叛逆期的孩子要怎么管？
人有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的个性发展，心里生理发育特点，父母的应对方法也应该不同。
1，2-3岁时，出现的叛逆期为人生的第一个叛逆期，称为“宝宝叛逆期”。
这个时候的孩子叛逆是一种”长大了“的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于'”求异思维“，是标新立异，希望引起别人注意的表现。从宝宝的世界看问题，他们并不是在”叛逆“，而是在表达自我，强调自我，发展自我。这个阶段宝宝的发展并没有我们想象的那么严重，是一种积极的成长状态，只不过需要大人们积极引导。
如何解决？
（1）尊重宝宝的想法：让宝宝适当的参与大人的一些细小简单的事情，不管做的好不好，都要保持冷静，还要记得多鼓励孩子。
(2)放手让孩子独立完成他们能够做好的事情：比喻允许宝宝扮演小哥哥或者小姐姐照顾比他更小的宝宝，或者把玩具娃娃当宝宝来照顾，让他们觉得自己被信任而变得自信。
（3）多用商量的语气和孩子交流：比喻“把地上的玩具收拾一下，好吗？”而不是“把地上的玩具收拾一下！”
（4）多和孩子做选择题：比喻孩子不愿意洗澡，我们可以这样说“我们洗澡了可以玩一会儿玩具？”孩子一听可以玩玩具，就乖乖的去洗澡了。
（5）该不理他就不理她：孩子有时候实在是不听话，沟通无效，你就适当的冷落他几次，宝宝就会知道你的立场和态度，知道撒泼没用。
（6)父母要要坚持自己的原则：孩子有时无理取闹时，父母要坚持原则，孩子再怎么闹，都不能同意。
2，6-8岁，则来到人生的第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
孩子六岁时发生第二次叛逆现象，不听妈妈的话，跟父母对着干。
如何解决？
（1）切勿大吼大叫：一般的事情，可以由着孩子的意愿来做，过多的限制会抑制孩子的天性。对于安全，品行方面的问题就要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是让他不犯错误，而是让他知道要为他的行为承担后果。
（2）用心感化“面对六岁的孩子叛逆：我们不能打不能骂更不能宠，只能用心去感化他，用行动去感化他。多方面了解孩子叛逆的原因，多和孩子交心，了解他的烦恼，帮助他们度过这个叛逆期。
3，12-18岁，时人生的第三个叛逆期，就是大家最常见的'青春叛逆期“。
当孩子14岁时已经进入了青春期，伴随着青春期而来的还有叛逆期，这个阶段的教育非常重要。
如何解决？
（1）避免教育的两级分化误区：这个阶段是孩子世界观形成的关键时期。他们渴望得到外界的认可和尊重，他们有了自己的一些小秘密，想要拥有自己的独立空间和适当的话语权。作为家长不可步步紧逼，强制要求孩子按照自己的意愿，更不可偷窥孩子的“隐私”。
（2）不要有攀比之心：父母尽量做到不要盯着孩子的缺点和短处和优秀的孩子比较，尽可能多找到孩子的优点进行鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
（3）多换位思考：站在孩子的角度去分析孩子令人不解的行为，想想孩子为什么要这样做，然后找出问题的结症。
没有教不好的孩子，只有不会叫孩子的父母，愿所有的父母不打不骂教好自己的孩子。
