今日有时间看了《樊登小读者》上面的《正面管教》。樊登老师讲得很好，让我受益匪浅，真心谢谢凌云姐！人生就是这样，他人一个善举动，无意间可能会改变自己很多看法和做法！
《正面管教》里，家长对孩子应该做到和善而坚定，何谓和善而坚定，就是给孩子无条件的爱，但有明确的界定。比如，孩子朝自己发脾气，这时候家长不可能再做到和善而坚定了，而家长可以先离开这环境，等双方都冷静下来了，再好好商讨，并告诉孩子“孩子你不尊重我了，我得离开，我不是生气，而是不接受你对我的做法”。“我们可以坐下来一起找出你生气的原因，我们也一起找出解决事情的方法”！
在孩子的世界里，孩子其实只想获得两种感觉，一种是归属感，一种是价值感！比如婴儿哭闹，它有时不仅仅是饿了或者是病了，更多情况下是想得到爱这类归属感！孩子帮大人做事，大人无意间说的谢谢，是体现他的价值感，所以小孩帮大人做事时，不要觉得理所当然，有时更多的应该从内心深处说谢谢！
孩子小时候，感知能力强，而解读能力差。听到这，我确实有很深的感触，闺女临睡前忒喜欢问我“妈妈，你明天上班不？”我以前都会回答“妈妈后天才休息”，谁知闺女又重复问一样的问题，直到我说出了明天妈妈要上班，我懂了，孩子的脑袋现在是单纯的，她还不会去把我的话解读，所以好话反讲与反话正说她是理解不了的，这点尤为重要！
而感知能力强表现在家长的情绪、家长的做法与以前有点点不同时，孩子便能感觉出来，最能体现出来的就是当家里出现弟弟或妹妹时，她的表现。如果这个时候家长们没有调整好对她的态度，她很可能会仇视弟弟或妹妹！
时间关系，下次再分解《正面管教》，跟着樊登老师学育儿，值！
谢谢帮助我的人们，感恩遇见，感恩改变！学无止境！愿我也能无意间改变您！一切朝好的方向发展！
