——来自姜堰实验区的报告

     姜堰，是全国最早的实验区。十多年来，我们和新教育相遇、相知、相守，真情守望这份美好，用自己的方式理解、践行新教育。

     一、相遇新教育，一见倾心

     新教育的四个显著的特质，是我们为之倾心的根本动因：

     一是理想的色彩。姜堰曾以“泰县”之名成为江苏“三泰”教育高地的“吉祥三宝”之一。面对同行“除了有高考，你们还有什么”的诘问，我们在寻觅，有没有一盏既能温暖教育现实又能点亮教育未来的灯？因缘际会，当新教育实验带着理想的温度，在世纪之初走向现实教育生活的时候，我们和她相遇了。从聆听朱老师报告开始，从全员阅读《我的教育理想》专著起步，新教育引领着我们行走在追逐理想的路上。

     二是精英的加盟。我们欣喜地发现，新教育管理团队中云集了众多的“教育大咖”，他们厚实的理论素养、实践智慧，保证了顶层设计的系统性、科学性。我们觉得，跟对人，才可能走对路。

     三是务实的行动。我们认为，新教育不是书斋里的实验，而是教育田园上的实践。十大行动既有令人心动的愿景，更有实实在在的路径指向。十大行动，一招一式，都是改造功利化教育的良方。

     四是公益的情怀。我们很多人都被“教育江湖”忽悠过。当新教育带着关注底层、免收会费、自由进出等公益属性出现在我们的视野时，我们发现，原来真的有“免费的午餐”。

     基于上述四点认识，我们觉得，相遇新教育是一种幸运。

     二、牵手新教育，一往情深

     为了避免新教育十大行动在姜堰“水土不服”，也为了避免与新教育相遇之后的“七年之痒”，我们一直用行动研究探索新教育在姜堰的实践样态。

     一是紧紧追随，刷新新教育感觉。远了，就会淡了。十多年来，我们多次组团赴苏州昆山、南通海门、山东潍坊等地实地领略新教育实验学校的魅力；超规模组建团队一年不拉追随着新教育走南闯北、东奔西走，接受核心辐射，追求“身在现场”的感觉。

     二是持续推动，传递新教育能量。先后邀请十多位新教育团队的专家登陆姜堰“点火”，让更多的一线教师靠近新教育理念；批量组织52所学校同步加盟新教育，追求从盆景到花园的效应；将新教育作为统揽区域教科研的核心课题，倡导“重点课题研究”与“草根式研究”齐头并进的教科研范式；编写《素质教育小丛书》《阅读大综合》《综合实践活动》《三水鹿鸣》《经典诵读》等地方教材， 推动新教育主题行动在姜堰落地；月月组织校长现场观摩例会，做中学、学中做。

     三是勇于创新，装点新教育模样。“姜堰大阅读”，是“营造书香校园”的姜堰表情，用宽阔的阅读平台、丰富的阅读课程、多元的阅读评价支撑的覆盖全学段、全学科、全天候的姜堰阅读品牌已经叫响省内外。“完美教育文化”，是“缔造完美教室”的姜堰升级版，在建成1197个完美教室的同时，建成578个完美办公室，在全区实施涵盖完美教室、完美办公室、完美课程、完美教师团队、完美教科研等系列的完美教育文化系统工程。“课程整合实验”，是“ 研发卓越课程”的姜堰探索 ，整体设计了“灵动周三”综合实践活动课程、“多彩周五”的社团活动课程，同时在国家课程校本化上发力， 启动200多个国家课程校本化创新实验班，并同步实施了评价制度改革，让课程有了呵护生命成长的温度。“姜堰教育博客”，是“ 师生共写随笔”的姜堰阵地，近10年的经营，5000多个用户的入驻，近千名博主的深耕，四届博客大赛的鼓吹 ，《三水师韵》博文集的公开出版，让一批教师看到了诗意和远方。“享受灵动周三”，是“聆听窗外声音”的姜堰时空，全区每周用一个半天的时间，用“去远方”的视野、“获得感”的课程、“保护伞”的举措、“公益心”情怀，引导学生读好自然、社会这部“活”的大书。“建设智慧课堂”，是“ 建设数码社区”的姜堰姿态，在全省率先推动1600多个“云桌面”落地，为校园计算机更新换代提供了一种新范式。牵手上海真爱梦想基金，为每所学校建成配置了平板电脑的梦想中心。“十个一”的姜堰新教育实践样态表明，我们没有简单地复制他人。我们用落地有声行动，让新教育在姜堰个性化生长，涌动了幸福教育的“一池春水”。

     三、享受新教育，一路芬芳

     经常有人问：新教育给你们带来了什么？静心细想，十多年来，我们在新教育的天地里舞动梦想，确实收获了很多。

     新教育让我们改革的信心更足。我们坚持站在教育的原点思考，站在儿童的立场建构，用有品质的文化改变学校，用有温度的课程服务成长，用“交给学生一生有用的东西” 的责任担当矫正发展朝向，让姜堰教育有了更多的幸福表情。盘点姜堰教育近年来推出的一系列教育微创新举措，无一不是在新教育理想的光环照耀下，对功利化教育的抗争、改良、改变。

     新教育让姜堰教师的成长更快。引导教师信起来、读起来、写起来、美起来、改起来、动起来，找到牵手新教育的接口。先后有十多个新教育实验骨干，带着新教育的养份触摸到了特级教师的高度。近几年新教育的年会也成为了姜堰的“秀场”：张甸初级中学徐秀忠老师的班级被评为2015年度全国十佳完美教室，区第四中学石建华老师被评为2016年度全国榜样教师，白米中心小学潘兆良老师领衔的“童画课程”入选2016年度全国十佳完美课程。

     新教育让关注姜堰的目光更多。连续六年姜堰教育荣膺全区人民满意的十佳机关，连续三年在地级泰州市素质教育工程专项考核中斩获第一。仅2016年，就先后有省内外60多批次的考察团队前来学习取经。治理在职教师有偿家教、菜单式弹性上放学服务等创新举措，被国家教育部肯定推介。

     新教育让我们质量的水平更高。自世纪之初姜堰组团参加新教育实验以来，江苏省高考状元先后四次花落姜堰。事实验证了新教育人的豪言：我们不追逐考试，但是我们绝不惧怕考试！

     姜堰在新教育的发展历程上巧遇了“第一”。在今后向着远方的奔跑中，我们坚信还能用教育品牌的实力创造更多的“第一”，不断为新教育实验贡献“姜堰智慧”。