通过前几节课的学习，同学们渐渐知道了这样的阅读课该准备些什么，该怎样来听课。当他们看到我板书的题目时，就自觉的各自准备笔和纸了。同时有学生问：“老师，黑板上还画画吗？我想去画。”
“好，你再找个帮手。”于是就有了今天漂亮的板书。 原来孩子们的想象力和创造力远远超过我的预期，他们只要喜欢，并且有展示的机会，一定会很成功。
图片发自简书App
一切准备就绪后，开始了今天的阅读之旅。看着孩子们时而认真观看，时而又记下自己不懂的或感兴趣的内容，我明显地感觉到他们越来越进入状态。酷思熊阅读正在潜移默化地影响着孩子们的行为。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
