用评分指南评估学生的学习进展
教师的主要作用是帮助学生在他要学习的内容方面取得持续的进展。学生想知道班级的目标。
当学生和教师努力向相同的目标迈进时,学生就会学到知识。高效能教师会做以下努力来推动学生发奋学习:
一、调整课程以确保与地区和州立标准保持一致。
二、课程的整体目标为基础来教授课程。
三、开展可达到教学目标的适当活动。
四、衡量学习效果的评分标准要与课程目标一致。
五、评估学习所依据的测试要与课程目标一致。
用评分指南评估学生的学习进展
教师的主要作用是帮助学生在他要学习的内容方面取得持续的进展。学生想知道班级的目标。
当学生和教师努力向相同的目标迈进时,学生就会学到知识。高效能教师会做以下努力来推动学生发奋学习:
一、调整课程以确保与地区和州立标准保持一致。
二、课程的整体目标为基础来教授课程。
三、开展可达到教学目标的适当活动。
四、衡量学习效果的评分标准要与课程目标一致。
五、评估学习所依据的测试要与课程目标一致。