今天是“2023乡村教师计划终评”最终的面试，简单的记录，只为了稍后深度学习。

一.1号樊甲彦

评委1：PPT做准备可以，尽量不要念稿，通过自己的思考，汇报自己的工作。

评委2：看你材料，看你对《红楼梦》很感兴趣，谈一谈你对红楼梦的几个观点！

答：做了很多笔记，认识很浅薄。《红楼梦》能保存下来是个奇迹。喜欢诗词，还有人物写作方法。

评委3：听了你的演讲，看了你的材料，你在学校里，你是怎么做到让学生多起来的？你是用什么办法把他们吸引过来的？

评委4：你是怎么分配你们的老师的？

你是怎么让他们成为全科老师的？（不要体罚学生，学生很多都是困难家庭的孩子，为孩子免费提供学习用具）

如果我现在问三位评委，你对樊老师有什么评价？你觉得他们会怎么评价你？（热爱教育，喜欢学生。）

二.2号鲁江华

自我介绍：住在西安的乡村教师，往返500公里。坐着通村的公交车，去山区的学校。

评委1：你有一篇论文，你是初中也教过，小学也教过，《浅谈小学英语的情景创设》，你怎么创设，达到什么效果？

评委2：小组互动，你能不能说一说你在课堂上怎么组织小组合作的？小组是不是固定的？

评委3：一个是英语，一个是信息技术，你在学校里这门课没有真正的教学？基金会的英语老师非常少的，作为英语老师，你怎么打造一个学习英语的氛围？你怎么做让农村孩子喜欢英语的？（家里靠不上）你有什么案例吗？你给农村孩子讲快乐动物园怎么来上，模拟一下课堂？你刚才展示了你家的小孩，你是怎么带的？

三、3号戴昆良

自我介绍：有人称我是“湖南的张桂梅”，现在任校长一职。任何教育都是从家庭教育开始。

评委1：你怎么看待外部获得的荣誉和别人对你的夸奖？假如教育局调动你到别的地方，你会怎么选择？

评委2：听了你的演讲激情澎湃，列了自己的学习计划，你看了这么多教育专著，你最喜欢哪一本？（卢克飞卢的《给儿子的三十八封信》）

评委3：有人说这是一本伪作，你怎么看这个问题？（不管是哪一本书，不管是谁写的，如果能学到，就是积极的有用的。但是我可以从中可以学到理论的。）只要内容是好的，只要是正向的，都可以学到很多知识。你这么有激情，你这么喜欢教育，你的学校有可能撤掉，你怎么会对他们有什么交代？你怎么回答他们的问题？（推荐一些书给他们看）

四、4号龚慧慧

自我介绍：讲孩子的故事，例如一个孩子，宁愿睡在学校的教室里，也不愿见自己的爸爸。

评委1：重庆的有一些情况不够乐观，首先我问一下，要给孩子提供心理方面的帮助是学校提供的还是你自己开启的？你主动去还是学校安排去的？你现在看法是怎么样的？（只有心理健康，学习才是有意的。）如果你要对这个孩子辅导和帮助的话，你怎么帮助？

评委2：家访是每个班主任必须做的，你在家访这件事，你是如何尽职尽责地将这件事情做好的？

评委3：你现在在学校教学英语和数学，是吗？你们学校心理健康都上一些什么内容？（生活能力和自信、自我保护的知识）心理健康，我们基金会有很多合作单位，心理健康很专业，你个人对心理专业怎么看？未来你会怎么做？你有自己的培养计划吗？

五、5号马宝珍

自我介绍：一个鸡蛋，从外部打破是食物，从内部打破是生命力。学校里只有两位老师。没有二年级，一共有20个学生。

评委1：你说要更新自己的教育理念，你觉得你哪些教育理念需要更新？比如说，学习些什么？能不能说具体一些，你缺什么？

评委2：你的学校只有两个人，是吧？一共20个人，在同一个班级里？分两个教室，怎么分教室的？美术、音乐，什么时候教呢？你教学的时候，美术是怎么组织的？也就是说，你的周工作课时没有30课时，两个班级？

评委3：你刚才洋洋洒洒介绍的还是很多的，17年做乡村教师，你是通过什么样的方式来提升自己的？（两个老师互相学习，学区内的教研活动，还有就是通过自己的读书，如《给教师的建议》等，介绍几本书。）陶行知先生的书，你真的看了吗？有批注吗？你关注公众号，网红老师，你关注了吗？抖音快手，你看到的老师还有谁？戴建业老师的古诗词讲得特别好，你可以关注一下。

六、6号李巧老师

自我介绍：标题是《三年，我们将会成为更好的我们》。以讲故事来说自己的观点，自己扮演倾听者。对于个人未来发展规划，我总结为，两个关键词和三个陪伴。

评委1：好开心的分享，有没有难过的时候？你当时选择到这个学校，最主要的原因是因为这些孩子？这个学校的条件怎么样？是什么水平的？大家要学习儿童阅读，（）比较靠谱？

评委2：给孩子们推荐一本书，讲一讲故事。

评委3：你的声音非常好听，你也很阳光，做你的学生一定很快乐。你们学校有50个老师，你评价一下，你们学校其他49位老师，还有你能排到什么位置？遭人记恨，是人性。要接纳，要宽容。

七、7号吕洁（合阳县）

自我介绍：《根的耕耘，恰是初心》。课上得首先要生动，向优秀的老师学习。爱也在细节里，爱在生活成长里。上课，熬一锅腊八粥，分摊给每个孩子，举杯干杯。和学生一起吃樱桃，甜到孩子的心里。学生来到家里，我也以最高的礼遇对待他们！

评委1：你对王林波老师很仰慕，教学中，哪些具体的点是你所缺少的，不足的？

评委2：你在教学中，怎样通过简笔画来教学的？

评委3：你是很有气质的，我扮演一个师范毕业的年轻教师，三分钟时间，你怎么吸引我加入你的团队？

八、8号李发琼（重庆市）

自我介绍：学校的办学理念，不让一个孩子掉队。教学理念，把学生当做自己的孩子。关注学生日常、共情。两位校长，第二位校长，特别关注老师们的情绪，与老师共情，而第一位却不是。作为老师，也需要这样共情，学生也会来拥护我们。尤其是体现在日常生活中。

评委1：材料中，发现一个孩子是自闭症，那个孩子是自闭症吗？那个情况造成的原因是什么？你觉得你要怎么办？你的办法是什么？

评委2：你的学习计划里，床头放一些书，幼儿园提前教学，作为一年级老师，对于这个问题，你是怎么看待的？对于这两类学生，你是怎么做的？（让当小老师，教其他同学。否则他们会了，没事情可做。）

评委3：你非常喜欢阅读，你推荐一本你最想分享的一本书？（微信读书，读的书比较多。关于古诗词的书。）

九、9号杜博（甘肃永靖县）

自我介绍：分享主题是《做新时代乡村教育的坚守者》。乡村教育的路上，一个也不能少。学校要做什么，怎么做？三年发展规划，一个是个人成长，一个是学校的发展。一个好校长就是一所好学校。

评委1：你刚才说十年了，还有很多做得不太好的地方，对于体育教学，作为体育老师，在教上，哪些专业素养还不够？（专业不够，课堂教学的组织形式有所欠缺）有什么欠缺？（兴趣爱好的培养）用了多少？有什么改变？

评委2：作为一个学校的校长，你如何引领学校所有老师的成长？（同备一堂课，同上一节课。带着老师去听课，这是具体措施。带着教师去学习去理解新课标等。）

评委3：你听了前面八位老师的分享，你自己也作了分享，你能不能用一句话来说一下自己的感受和体会？（感动，还有就是内卷。）