行走在万紫千红的春天
——写给大小飞侠的第二封信
亲爱的大、小飞侠们：
大家好。
这两周进入二月，过了惊蛰，晨山校园里草长莺飞，鲜花盛开，春天到了，永无岛教室也在沉降花园认领了自己的土地。
每一周都有新鲜的事情发生，晨练大家已经转到了操场，体育开始了武术的学习，乐队添了很多新设备，美术也开始了户外写生，随着百花盛开的节奏，晨诵也进入到百花课程，数学则学完了第二单元，要进入第三单元长方体正方体的认识。除了课本的学习，数学从上周开始，启动了每天一道挑战题的活动，当然这个活动能不能玩得好，有赖于老师和小飞侠们一起努力地程度。
就像这个万紫千红的春天一样，这两周小飞侠们也在不同地绽放着。
说说这两周让老师难忘的几个小飞侠吧，先是全同学在数学上发力了，他自己探索找到了2、5的倍数的特征，然后就开始兴致勃勃地进行4、6、7等数倍数特征的探索。这是第三周的事情，孝全有了新发现开心不已，下课和老师聊自己的发现，去食堂吃饭的路上也和老师说个不停，就像发现了新大陆一样，数字居然这么有趣。于是我们的孝全信心满满，和妈妈电话里说我数学最好了。哈，自己觉得好那当然就是好。
然后是我们的恺同学，爱思考的恺同学曾被妈妈形容为“倔驴”，但老师喜欢称他为犟龟。正是因为有这股爱琢磨的劲，凯同学的数学思维那是飞速发展，在认识长方体这一课课上，老师问平面图形和立体图形有什么区别，这一下难住了很多小飞侠，不知道要怎么表达。恺同学说，平面图形是抽象出来的，是同一个平面上的，现实生活中找不到，是二维空间中存在的，而立体图形还要加上高，是三维空间中的，生活中基本都是立体图形。这表述，让所有小飞侠都震惊了，于是掌声不约而同地响起。
周四我们进行了第二单元检测，从卷面上看，婷、毅、全进步最大。第二单元是因数和倍数单元，是一个概念单元，因数、倍数、奇数、偶数加上质数、合数，概念容易混淆，而且这个单元最主要的是需要审题细心，做题耐心。如果不够细心和耐心，一不留神就会遗漏或看错。所以这个单元想拿满分很难，想同学和馨儿在这次测试中很突出，遗憾的是想同学还是没能拿到满分，欣慰的是馨同学越来越细心了。
其他小飞侠这次暴露出了审题不够细心的问题。关键词不画出来就很容易出问题，不一一把所有的结果都列出来，逐一排查，就会产生丢数字的问题。这可是所有的小飞侠都要注意的“大问题”哦！
整理制作第二单元思维导图时，进步最大的是茜和灵同学，思路清晰构图也很美观。因为纸张使用不合适，很多小飞侠的思维导图字迹太小，还有一部分思路上还有问题，周四考试前老师逐一做了点评，这个周末请小飞侠们用8开素描纸重新制作第二单元的思维导图。期待着你们周日晚带来的作品啊！
另外，第三周住宿生去万安古镇游玩，开启了我们背包客行动的第一站，具体过程在学校微信公号中做了详细描述，所以就不再多说了。小飞侠们很棒，尤其是财务组表现特别出色。
三月黄山附近那是美景如画，桃花、油菜花盛开，真是美不胜收。这么美的时光咱们当然不能闲着，所以这个周末要考虑我们的第二站行程了。
一个本地的老师发来现在歙县雄村的美景，真是醉人，还有上次我们查到的石潭。小飞侠们，第二站的路线需要你们来确定了哦。
不过要提醒的是，上次分组少了宣传组，也就是负责拍照、写文字记录的组。第一站，是刘老师写的背包客游记，从第二站开始，这任务可是要宣传组负责啦，因为这是你们自己自组织的活动吗！从出行路线到吃住、记录、宣传，一条龙都看你们啦。想想看，背包客，这个品牌是由你们自己创造的，哇，多么了不起啊！
亲爱的小飞侠们，请组建四个组，路线、生活、财务、宣传组，固定组员，以后小组轮换，每个岗位都要体验下。那么就请周末行动起来，重新分组，准备我们的行程，把宣传工作做好了，生活组想一想如何让行程更丰富，没准，你们会把老师们都鼓动起来，让全校的人都充满羡慕地想跟着大家一起去呢！
春天到了，一切欣欣然，好好准备，让我们继续上路，行走在万紫千红的春天吧！
祝
春日愉快！
你们的大朋友：刘丽赏
与2017年3月9日星期四夜
