最初知道《童年的消逝》这本书是因为一场辩题为“童年的消逝是不是悲剧”的华语辩坛老友赛，题解中提到：“ 儿童和成人世界之间有壁垒，但是尼尔·波兹曼在《童年的消逝》这本书中说到，这种壁垒似乎在随着大众传媒的发展而逐渐瓦解，，特别是21世纪的原住民，似乎也不可避免的变得更加成熟。”我也抱着对儿童与成人世界存在着怎样的壁垒、这一壁垒为何会随着大众传媒的发展而瓦解及其瓦解的过程的好奇阅读了《童年的消逝》。
尼尔·波兹曼是世界著名的媒体文化研究者和批评家，他的媒介思想主要集中在被学术界称为“媒介批评三部曲”的著作中，即《童年的消逝》《娱乐至死》和《技术垄断—文化向技术投降》。其中《童年的消逝》于1982年出版，该书以“童年”作为切入点进行媒介研究，提出随着媒介的变迁，童年在消逝，成人与儿童之间的界限在消失。新媒介环境下人的读写能力退化、教育的消失、羞耻心的消失、信息环节复杂化等等，共同指向了“童年的消逝”。
在《童年的消逝》这本书中，尼尔·波兹曼提到：“童年”是一个被发明出来的概念，印刷术普及之前，儿童与成人之间靠口语传播，彼此分享基本相同的文化世界，所以人类并没有“童年”；十五世纪中叶，印刷术普及之后，文字成为主导，成人掌握着文字和知识的世界，“成年人是指有阅读能力的人；儿童则是指没有阅读能力的人”，儿童与成人之间出现了一道文化鸿沟，“童年”诞生了。
但是随着现代社会电子时代的到来，电报、电视等电子媒介使“信息变得无法控制”并且“侵蚀了成年与儿童之间的界限”。就如现在热门的短视频平台，其准入门槛很低，平台毫无保留将各个年龄阶段的内容呈现出来，儿童越来越早的了解进入到成人的世界，使得儿童与成人之间的界限变得模糊。同时尼尔·波兹曼认为个性是儿童产生的突然，而电子媒介的流行在很大程度上泯灭了人们的个性，在这一趋势之下，儿童这一概念也将不复存在。
印刷文化的出现，给儿童和成人之间划分了一道明显的界限，成人可以隐藏成人世界的秘密。但是随着电子时代的到来，这一界限被模糊，儿童可以轻易窥探到成人世界的秘密。正如尼尔·波兹曼所言“媒介以一种强大的暗示力量重新定义现实世界，甚至塑造一个时代的文化精神”。在下一篇文章中，我也想分享“成人化的儿童”与“儿童的成人化”，以及我们应该怎样去看待面对这一现象。
