第四模版的数字决策学习，共有五个小点，更加让我明白了信息技术带来的数据的重要性。
1、音乐课堂数据的应用
音乐课智慧课堂，让我们看到了音乐学科与信息技术融合相遇的美好模样，既保留了传统音乐教学的元素，又在技术的帮助下看见学习发生的历程。音乐课可以借助信息技术的手段，给孩子们带来更好的学习感受。同时，音乐也同时适用到其他学科课堂。
2、打磨教学方法
面对相同教材，教什么，怎么教，何时教便是教学技法的一种展现。平时的课堂上，我们常喜欢即时反馈，能很快得到响应，其实延时反馈也是一种教学艺术，在前测与后测之间穿插学生的自主探索与探究。留有空白，给学生足够的自主思考时间与空间。
3、有效对话
课堂上的互动时快速回答问题不一定是有效的对话，有效的对话来自教师的有效问题，学生对问题的深度思考，是要求学生详细说明答案背后的思考过程，为培养学生的思维能力奠定基础。
4、数据的精准教学
这篇文章中王博士写道:“教师能从数据出发进行教学，清晰地'看见学生的反馈，进而推论他们的内在思维，这也是现代课堂最核心的要素之一。教师有了学生的数据，可以通过数据分析获取学生与学生之间存在的差异的信息，能够因材施教的教学。
5、差异化教学
差异化的教学可以通过吸引学生的方式应用于数字教室，在数据支持的课堂，我们可以准确的了解每个学生的准备程度，掌握程度，能必须不断积累教学经验验，提升自己的课堂水平。
