《数字时代的学与教》共读学习之旅已经接近尾声，在第六模块中，我对数字时代的专业成长中“刻意练习"的坚持写作方法，有较深地体会。 通过这次的共读...

《数字时代的学与教》共读的第四模块中，利用反馈器把学生在课堂上的学习活动转换成可以看得见的数据，帮助教师即时精准地做出决策的案例，让我感受到了信...

《数字时代的学与教》共读学习进行到了第五模块了，在本模块中，我学习到了很多关于教学模式的有关知识，对于教学模式设计与教学设计的区别的讲解内容...

时光荏苒，《数字时代的学与教》一书共读的第三模块，关于“教法学法”的学习内容包罗万象，使我读不舍手。在本模块中，我学习到了很多生本理念的教法...

《数字时代的学与教》共读之旅的第二模块已结束，在本模块的学习过程中，我对使用信息技术促成高效教学课堂的形成，有了进一步的深入了解。联合国教科文...

我很荣幸能够有机会，参与本次寒假“共读一本书”的活动。在每天利用十几分钟时间，认真聆听福州金山中学的陈蕾老师为我们耐心地解读王绪溢博士的《数字...