党和政府历来十分重视公务员的培训工作，近年来，从中央到地方，从国家法律到政策法规，逐渐形成了较为健全的公务员培训制度规章。但是在培训中任然还存在许多问题：一.公务员培训内容与方式相对滞后，我国在公务员培训内容安排上实行“一刀切”，没有充分考虑到公务员岗位的差异，培训内容较为单一，而且培训内容滞后于社会时代的发展。二.公务员培训机构较为单一，我国公务员培训项目基本由系统或者部门内部培训机构等公立培训机构承担，现阶段公务员培训机构较为单一，此种状况不利于培训机构之间竞争的形成，影响了公务员培训质量的提高。三.公务员培训成果转换机制不健全，尽管公务员通过培训学习了新知识与新技能，然而这并不意味着他们在实际工作中就会自然地运用自如，知识技能的培训与运用之间需要有一个转换的过程，但是较短时间的培训，并不能快速的运用所学到的知识与技能。对此，我们需要改革公务员培训内容与方式。根据不同公务员岗位的差异，进行差别培训，各自学习自己岗位所需要学习的东西，详细了解各个岗位的需求以及时代的需求进行培训；建立现代化的公务员培训体系，建立各具特色的公务员培训机构，避免各个培训岗位的恶性竞争；建立公务员培训质量评估考核机制，进行了培训之后，要对公务员进行考核，以促进公务员在学习时能够认真学习，学习到有用的技能。通过这些方式，提高公务员的技能。
我国公务员的教育培训与开发
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