原本以为去年的二年级，网课是我最低段的体验，然而今年立了冬，却迎来了一年级的网课。
通知是今早4：50多学校年级群领导发出的，要求我们传达到位，保证逐班逐人收到居家三天，做好线上学习准备。
五点多，我们把信息以通知的形式发送企业微信班级群，要求家长收到信息点击确认阅读。七点十分左右，家长全部确认完毕。
吃过早饭，先生回乡下上班，我和儿子匆忙下楼在小区内做全员HS，周边的学校还没放假，都是等着上学和上班的孩子大人。完成后上来，收拾完，开始做备课、上课准备，中间不停的解释家长们的问询。十点钟我们在学校群内接受线上教学安排和设备使用会议。结束后把课表和注意事项再次分发班级群。
下午两点半，我们迎来了线上教学培训，因为是一年级，网课的经历对孩子们来说是第一次，对有的家长来说可能也是第一次，所以如何选择设备，环境如何要求，如何运用设备有效参与课堂，是最需要向孩子们讲清楚的。所以，我把事先做好的课件里插入了一张学过的古诗《画》，让学生在这个阶段尝试连麦，没想到几乎所有的孩子都要尝试，于是我就一次点一个，或者点两个三个也有之。在企业微信班级群里利用大班上课这点真好，同时连麦几个孩子，起来分工进行，一人的直接读或者背，俩个的每人两句，三个的问问设备……原本学校预计三十分钟的调试课，我们居然进行了一个小时还多几分。
因为是初次线上授课，家长多数比较重视，按时进去；又因为学校要求我们打开摄像头授课，所以孩子们第一次把自己放在镜头前接受提问，有忐忑不安的，也有自信乐观的，不论哪种，我都给学生一个笑脸，一声问好，慢慢地他们也会礼貌回应老师了……
群内布置的作业，陆陆续续滴发了出来。我一个个认真地看着，或表扬点赞，或指出错误所在。
明天，正式开始进行第五单元新课《小书包》第一课时授课，孩子们，都准备好了吗？
