按照以往历年的春季开学时间，现在离开学还有10余天。但目前，疫情席卷全国，莫旗莫旗防疫工作形式严峻，开学时间不能确定。为了确保不能如期开学的情况下，学校停课不停学，停课不降教学质量。并以此为契机，提高学校教师运用互联网+进行教学的水平，根据上级要求,结合学校具体实际，制定如下方案。

    一组织领导

    成立小学“停课不停学”工作领导小组，明确责任，细化分工。

    组  长：王永锋

    职  责：全面领导停课不停学工作

    副组长：许文良

    职  责：负责全校“停课不停学”业务指导工作，全面督查督导，了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。

    成  员：教务处全体主任，信息管理员 各班主任。

    教务处职责：负责制定线上教学方案及教学课程表，统筹安排各学科、各年级线上任课教师及教学时间。协调处理教学中出现的各种问题。对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督促检查。

    各班主任职责：负责本班“停课不停学”工作的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班各科老师教学，上报数据材料。

    信息管理员：负责本校网络技术培训和指导，线上教育资源发布及线上教学数据统计上报，联系网络授课平台网技术指导组，及时传达各平台的注册方法和使用流程，整理各种小程序的使用手册，帮助指导其他老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。

    二准备工作：

    1.积极落实上级文件精神，目前根据教育局文件和通知精神，我校教师已全员下载小鱼易连和钉钉教学app，钉钉网络教学平台已经搭建完成。

    2.班主任已在班级群帮助家长下载小鱼易连。为网上授课做好先期准备。

    三、线上教学方式

    1.建立教学专项微信群

    因为我校有宜卧奇教学点，为线上教学方便不浪费资源，相同年级合班上课。以年级为单位将宜卧奇教学点的各年级学生分别加入中心校相同年级微信群，由中心校各年级班主任统一管理。在群内通过文件、语音、链接、视频、文字、图片发布教学信息，师生互动，在微信群内实现上课、布置作业、检查作业、答疑、辅导等教学功能。各科主任建立学科教师群，便于教师管理。

    2.小鱼易连会议模式上课。

  小鱼易连已经在我校教师间测试成功。教师正在积极引导家长下载。目前家长下载率还有待提高，家长全员下载难度较大。实现线上教学有困难。

    3.每日交作业小程序

    每日交作业小程序，老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业。学生可以上传文字、图片、语音、视频等各种形式的作业老师可以实现在线批改、标注、打分、留言、排名、统计等多种功能。学生看到老师批改的题目后可以把错题补完，以后再上传。

    4.直播平台

    利用钉钉直播平台进行直播教学。学校已经给每个老师下发了云视讯账号密码，可免费使用。全体教师的钉钉账号已经全部注册。

    5.分层教学

    线上教学虽然没有在教师上课那样方便，但是他有一个优势是在现场教学所不具备的，那就是可以通过各种信息渠道很方便的实现分层教学、个别辅导。从而把集体教学与个别辅导有机结合起来，具有强大的生命力。各科老师在教学时要充分利用这一功能，强化分层要求，个别辅导。在特殊时期，家长困在家中不能出门，也要发动家长，充分参与到教学中来。从而实现教学效果最大化。

    四、线上教学流程

    线上教学必须高度重视课堂教学流程，流程科学严谨才能保证教学效果。不能仅仅用收看课堂教学直播，或者是直接引用网上教育资源代替教学全过程。课堂教学流程基本遵循先学后教当堂训练模式。

  （一）教师备课基本流程。

    特殊时期，教师在家中缺少备课本，部分老师手边没有电脑，还有部分教师信息应用能领差。已安排信息管理员对我校数语外三科全体老师进行培训 ，引导教师充分利用手机办公软件的功能或者是手机便签功能，利用讯飞语音输入法。编辑简要的教案。教师必须在上课前一天备好课。日常要准备调试好上课用到的各种软件、小程序等等。

    备课的基本流程是：

    1.书写课题

    三言两语引入，书写课题，或者直接板书课题。

    2.揭示目标

    明确本节课的教学目标，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，使学生能主动地围绕目标探究性学习。

    3.自学指导

    自学指导一定要具体，让学生明确4方面的内容：自学的内容、自学的方法、自学的时间、自学的要求。

    4.先学后教

    学生按照自学指导认真地阅读课本、思考或动手操作，并准备参加检测。这里教师要在教案上写清资源的来源，包括哪些内容。采用提问、板演、书面练习等手段检测，检查学生自学的效果。教师在教案上也写清楚检测检测题目通过什么样的形式来呈现，具体的内容最后教师补充、更正，帮助归纳、总结。

    5.当堂训练

    写清当堂训练的题目从何处引用，如何呈现，大概有哪些内容。同年级同科目科的教师共同备课，一人负责线上授课一人负责批改辅导，减轻负担，精讲精练。每天上课前一天把电子教案发到学科微信群，各学科主任检查把关。

    （二）教学基本流程

    1.组织教学，采用便捷的形式点名。比如快速接龙小程序。确保学生在场。

    2.提出学习目标，交给自学方法，事先准备好，在微信群中发出，可点名让个别学生发语音朗读。

      3.布置自学任务，学生自学，限时完成。自学任务可借用同步课堂中的练习题，也可以发送教师事先筛选好的资源。

    4.查看自学情况，抽查典型作业，学生互纠。可以点名让一组同学把作业发到群里面，让全班同学检查其中的错误。在微信群内用语音，视频图片等形式实现小组互教。这里应该比现场教学速度更快。

    5.老师讲解。

    针对学生学习中的难点，老师利用语音、视频、文字等形式进行重点讲解。也可以推送事先准备好的资源。

    6.当堂训练，完成作业。

    通过同步课堂发送作业，也可以通过每日交作业小程序发布作业。限时完成。当场纠错。

      7.个别辅导。

    充分利用线上教学的优势，实现有针对性的个别辅导，确保教学质量。个别辅导要充分调动家长的积极性。

      五、教师如何检查落实学生作业完成情况。

    1.每日交作业小程序

    小程序中的作业批改，督促检查统计功能非常齐全。

    2.分小组统计作业完成情况表

    把班级学生分为若干小组，设立小组长，每天进行小组作业评比统计。树立榜样，鼓励后进，严格督促学生完成任务。

    3.家长督促。线上教学要把家长的作用充分调动起来，当前家长不能随便出门，要求家长充分参与到学生的辅导中。特别是完不成学习任务的一些学生家长。每天发现树立榜样家长，鼓舞其他家长努力做好学生辅导。作业完成情况在班级群里反馈。

      六、学校如何督查教师教学情况

    1.教务处每日通过各学科微信群检查备课情况。

    2.通过加入班级教学微信群，进群听课，检查上课情况。学校校长、教学副校长及教务处主任每天都要进群听课，总结经验，发现不足，在学校群内研讨。

    3.教师每天上课后，把微信群中的授课截图和作业统计图片发到各教研组微信群。

    总之，非常时期 ，如果延期开学，线上教学势在必行，我们乌小全体教师一定会齐心协力，克服困难，努力实现线上教学，确保停课不停学。