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  • 课标选题建议

    赵老师新教育知行合一818: 宜阳县董王庄乡小学 1.学习目的:在通读课标的基础上,结合实际的需要,围绕着一个个小题目,达到对课标细节有系统的认...

  • 语文教学反思(六)

    赵老师新教育知行合一817: 宜阳县董王庄乡小学 六、思维训练 学习以思维为本。训练以思维训练为核心,思维训练贯穿到各个方面,是非常非常细微而复...

  • 语文教学反思(五)

    赵老师新教育知行合一816: 宜阳县董王庄乡小学 五、写字 在一年级会写笔画会写偏旁部首的基础上,重点解决结构的问题。 写字训练的重点不在于写,...

  • 语文教学反思(四)

    赵老师新教育知行合一815: 宜阳县董王庄乡小学 四、大句子 二年级的重点虽然不在篇,但必须有一个整体的印象。 在三步读的一年级能力复习中,已经...

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  • 语文教学反思(三)

    赵老师新教育知行合一814: 宜阳县董王庄乡小学 三、词语教学 朗读的第二大任务就是学习词语义,会读字就会读词,只是在语流音变上稍有变化,能识字...

  • 语文教学反思(二)

    赵老师新教育知行合一813: 宜阳县董王庄乡小学 二、朗读教学 一年级已经具备了简单的朗读能力。从整个六年的划分,一年级的主要任务是字词小句子。...

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  • 语文教学反思(一)

    赵老师新教育知行合一812: 宜阳县董王庄乡小学 感觉教学中遇到了一个比较大的瓶颈。欲摆脱而不能。深入思考,具体分析,或许会前进那么一小步。 大...

  • 完善教学策略(24.25学年)——开学前县城集中培训收获

    赵老师新教育知行合一811: 宜阳县董王庄乡小学 8月30日全乡教师集中到二高,进行了一次培训。县教发中心阿主住和实高名班主任李老师,为我们做了...

  • 情境的作用——语文课程标准学习小结(三)

    赵老师新教育知行合一810: 宜阳县董王庄乡小学 语文课标学到最后,是5个附录。附录也挺有意思。附录1,小学要背诵75篇诗歌,都是古诗,6年共7...

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