早在几个月前，珠海第一期培训的时候就已经知道这个“双证班”的存在了，由于自己的惰性最终和第一次的培训“擦肩而过”。但是一直有关注“因材施教”，当第二次培训开始的时候，也刚好是孩子进入小小叛逆期的时候，为了解决我的焦虑，为了寻求更好的增进亲子关系的方法，我下定决心一定要走进这个课堂！
三天的学习考试期间，受益颇多。“懂比爱更重要”，这句话深深的触动了我，很好的缓解了我当下对孩子目前状态的焦虑。通过皮纹测评不仅了解了自己，也知道了孩子是超级认知型和超级敏感型的听觉类宝贝，更好的明白了孩子的言行举止所透露出来的深意。掌握了简便有效的处理亲子关系的法宝。
之前只是知道多带孩子旅游肯定是好处多多，现在通过皮纹测评的学习，明白了在旅游的过程中孩子的心情是愉悦的开心的，很好的刺激了孩子的神经元，在这种状态下孩子吸收“知识营养”的几率是非常大的。皮纹测评告诉我，孩子真正的需求是多多拥抱，要让孩子参与到我们约定的规则，这些规则是要在他同意的情况下才是有用的，他才会乐意遵守和执行。要想孩子的情绪稳定，首先我的情绪要能控制的好，让孩子真真切切的看到妈妈是如何控制和调节自己的情绪的，用行动教会孩子，而不是苍白无力的语言。在不同的阶段给他设定不同的目标，能他努力一下就可以完成的目标，这样孩子的积极性和自信心就调动和培养起来了。身教重于言传。
我和孩子的亲子阅读一直都在坚持。在阅读的过程中不仅认了字，懂得了道理，开拓了他的视野，培养了他的动手能力、表达能力、语言组织能力、逻辑思维能力以及想象力，还很好的增强了他的自信心。陪伴的过程是双向的，相互依赖，彼此支持，在欣赏中相互促进。成长是一场旅行，陪伴成长是一场修行。
在阅读的过程中我们要给孩子一个快乐的阅读体验，珍视孩子的自主性。可以采用讲述和朗读或是互动的方法。在互动的过程中又可以采用家长设疑，家长答疑以及共探式阅读的方法。还可以根据各自家庭的不同情况采用角色扮演或创作创编以及手工制作的方式更好的诠释绘本内容。
这次的学习收获满满，我会竭尽所能的推广阅读和朗文测评。
非常感谢因材施教儿童发展中心为大家提供这么好的学习平台。
