对于三国演义原著，我记得在高一的时候看过一遍。那时候是语文老师把她的藏书借给我们看，在教室的角落构建了一个读书书架，在阅读课的时候，就是我们自由阅读的时光。如今已经离了学校，活在我记忆中的却是阅读课上自由阅读的这段时光，而其他的课都已经遗忘或者不愿意记起。
如果让我再一次去过高中的生活，我估计没有当时的勇气。当我戴着时光滤镜看高中生活，当然是美好的，而如果是真实的高中生活，我知道这是一段痛苦而又难熬的日子。
记忆拉得有些远了，回到现在。我觉得读三国演义这样的名著，需要一个契机，而这个契机必须是我当下处境最需要的东西。也就是说，我要从三国演义中学习到什么东西，兵法、权谋还是历史？而应该如何化用这些书中的智慧又是另外一个难题。
读书读书，读得的书，唯有化用于生活，是鲜活的，那么这本书才有阅读的价值，是需要花费精力和心血去研究攻克的。我们都知道知易行难，所以我很佩服和敬重那些能够做到的人，也愿意向这样的人去努力学习。
我的手头边上有一本《三十六计新编》，虽然对于三十六计已经耳熟能详，但是每一计该如何化用一直没有很好地领悟到。本来想把《立身三经》（菜根谭、围炉夜话、小窗幽记）带在身边，后来发现有点重，就放在家里了，只能等下次再带来看看了。我觉得书要一本一本地去攻读比较好，尽量压缩选书的时间成本。每次到图书馆里，看到书架上满满当当的书就头疼，总是在纠结到底该读什么书，然后时间就在犹豫纠结中读过。这也是我不敢在身边带太多书的原因，之前带的《易经》一直放在箱子里，只有这本《三十六计新编》在床头，也翻阅过几次，但都无法静下心来阅读，总是忍不住玩手机，然后时间就这样被浪费掉。
人想要进益自己向上走真的很难，总是要克服忍受各种各样的诱惑和困难。而每次进益自己的时候，我知道自己又一次克服了诱惑和困难就足够。虽然很多次都沉迷于诱惑和手机视频之中，但是能够静下心来读读书或者去听课学习，一点点地推进进度，还是很有成就感的。
沉迷于本能诱惑中，这是生物本能，没什么好自责的，但也是最低级的快乐或者快感，而克服诱惑超越本能去阅读和学习，那么快乐和快感会升级，最后所达成的成就感和满足感会持续很久，这叫延迟满足。
再回到《三国演义》，我现在在学习《红楼梦》，今年的计划是学习完《红楼梦》，以《红楼梦》为主题阅读，而读《三国演义》是计划外的事情。那么问题来了，我现在到底该不该读《三国演义》，如果读《三国演义》，那么学习《红楼梦》的时间会相对减少，甚至可能导致计划无法完成。
在生活中，我们常常遇到计划外的事情，而不得不延迟计划，最后可能导致计划遥遥无期而无法完成，而计划是必须要做的，为自己在某段时间指明一个方向。而像《菜根谭》《三国演义》这类经典的书籍还有很多，都是值得去攻读去研究的，而它们又和计划相冲突，该如何解决呢？
事情的解决总要有一个先后的顺序，这个叫时间管理。某段时间里，专心只做一件事的效果最好，更投入，而如果同时做两件事情，那么效果会大打折扣。
是专心只推红楼梦的进度条还是把一些时间分配给其他的书，这是值得认真思量的。这件事情本身没有对错，只是一个先后顺序或者时间管理的问题，不能够贪心地既要又要。
我还发现了一件很有趣的事情，我如果看网文沉迷于其中之后，会习惯性熬夜，睡眠质量不好，而如果看欧丽娟讲红楼梦的学习视频，会相对睡得早一点，睡眠质量也会好上许多。
而如果一直看学习视频的话，很难做到，反而觉得沉迷于网文比较容易，这是自我和本我的斗争，不是西风压倒东风就是东风压倒西风。
我们知道学习的好处，但如果一直学习的话，又会觉得枯燥，从而给读书学习这件事提高难度，而如果一直沉迷于看网文的低级娱乐，又会让自己很焦虑。
因此，如何让自己充满弹性，平衡两者之间的时间分配，也是值得认真学习和思考的。
