作为一名教师，监考是再稀疏平常不过的一件事情，下至学生日常训练，上至全民参与的高考，有幸都参与过。
今天我想就参加“高考和高等自考”的学生，在考场上的表现，来谈谈作为一名教师的看法。
（一）考场表现
1、考场秩序
高等自学考试，是所有考试中，考场秩序最差的一个。突出表现如下：50％的学生都夹带小抄，明目张胆的拿出来作弊；没有夹带的者，左顾右盼，没有一刻安宁；剩下30％者，一半是平时下足了功夫，奋笔疾书，一半是平日一点功夫没有，趴桌子上呼呼大睡。
高考就大不同了！监考员，不需要因费劲的和考生千奇百怪的作弊手段苦恼，学生几乎都是从拿到试卷那刻开始，埋头苦干，鲜有作弊、左顾右盼和呼呼大睡者！
2、试卷完成度
高等自学考试，是所有考试中完成度最差的。如果考场纪律严明，不给考上任何作弊可能，那么，80％的考生将是大片空白。
高考则不然，试卷完成度远好于高等自学考试。
3、重视程度
高等自学考试，但从个人来讲，在考场上睡觉的，在演草纸上画画的，因个人小事不参加考试的，林林种种，举不胜举。
高招考试，我们在新闻媒体上，看到太多有关考生带病参加考试，在考场内因紧张晕场的现象，不胜枚举。
4、其他因素
高等自学考试，年龄差比较大，年龄跨度从八零后到九零后，相差二十岁。高考年龄梯度非常小，两三岁而已。
因年龄造成的考生社会身份也比较复杂，有在校学生，有上班族，有社会闲杂人等；高考考生几乎全部为在线全日制高中学生。
为什么有这些个不同呢，想想主要有以下原因
（二）差别的原因
1、考试结果的含金量
高等自学考试的含金量远远低于高考。以教师行业为例，如果是研究生文凭，就业后，过了试用期后，就可以直接定中学一级教师，而现在没有这便利，最对也就在晋升职称时，年限缩短一年。
高考的含金量高，可以说直接影响一个人一生的命运，考上一流大学和普通大学的关系，相当于考上大学和考不上大学的论证，机会当然都是前者更多。
给予上诉情况，考生自然在考场上的表现自然相差太远。
2、个人学习能力
参加自学考试的考生，大多是没有考上本科院校的中专生、大专生，之前可以说大多考生不是很优秀的学生，不管是学习习惯还是学习能力，都不如参加高考的学生，学习结果自然不如参加高考的考生。影响了在考场上的发挥。
3、个人身份
参加成人高考的考生，除却在校学生，一部分已经结婚生子，一部分最低已经参加工作。所以，因为个人担任的社会角色，有很多繁杂的事务需要应付，比如有孩子需要照顾，有老人需要赡养，有家务劳动需要参加，有工作需要处理，这就分得相当一部分精力，不能全力以赴。这也造成学习成果不同，从而影响了在考场上的应答自如。
4、心态问题
很多人参加成人自学考试，不是刚需，只是在就业和工作时，多了一层不起决定作用的砝码，所以，大多有看不上明年再说的心理。
而高考则不然，重新来过，跟蜕一层皮差不多。
所以在考场上走晕场和带病也要考试的媒体报道。
（三）一点思考
通过比较，那句老话有道理：出名要趁早。虽然提出终生学习的口号，但还是要在一开始，就培养良好的学习习惯和学习能力，实现一个比较高的起点。不要等到百事缠身的时候才想起突破，到那时会，真是分身乏术，不能专注一事呢！
