早上,学生大扫除,已花去大半节课,想把剩余时间,孩子们去打扫美术教室,刚好美术老师过来,就直接问:需不需要用人呀?几秒后,L老师说,孙老师是个冷面暖心人。
我觉察这句话,平时我对孩子们少有笑脸,这不是很好,但对这帮捣蛋出事的娃,我还做不到笑颜相对。我不接受孩子惹事,接着花时间去处理,在内耗我。其实,孩子们捣蛋也正常,我没做到定海神针,其实他们发生的每一件事,在成就他们,成就我,熟练处理事情的能力。
早上,学生大扫除,已花去大半节课,想把剩余时间,孩子们去打扫美术教室,刚好美术老师过来,就直接问:需不需要用人呀?几秒后,L老师说,孙老师是个冷面暖心人。
我觉察这句话,平时我对孩子们少有笑脸,这不是很好,但对这帮捣蛋出事的娃,我还做不到笑颜相对。我不接受孩子惹事,接着花时间去处理,在内耗我。其实,孩子们捣蛋也正常,我没做到定海神针,其实他们发生的每一件事,在成就他们,成就我,熟练处理事情的能力。