紧跟时代潮流，自从“双减”政策落地实施之后，作业备课成为我们备课中的重要一部分。作业备课中的家庭作业也是我们尤为关心的，现在依照作业计划清单来实施。一方面作业量减少，使学生有更多的闲暇时间去选择自己愿意做得事情；另一方面，绝大多数同学的作业都能在学校里完成，这也为家长减轻了一部分的负担。
甜蜜的同时也有令人苦恼的事情。最近收交作业令我很苦恼，甚至比刚刚入职时更加苦恼。有的孩子直接把作业交给课代表，小组长形同虚设，有的小组长不负责任，收交作业不及时有时甚至不收；有的孩子作业写了但是不交……问题状况百出，每次我都要自己挨个查一遍，这真的耗费了我很多的时间和精力，我就一直在想，是我说得不够明确不够清晰？还是孩子们没有形成习惯？还是我的方法不对？还是……我一时间束手无措，不知道究竟该如何解决。于是我向我们办公室的老教师们请教，她们很热心地帮助我，让我感受到英语组的温馨和枣园小学良好的工作氛围。宁老师告诉我，一定要找小帮手，充分利用好小组长，这真的很重要。
听完之后，我的困惑慢慢消除。我要再次明确小组长和课代表的职责，培养孩子的责任感，同时也制定相应的奖惩制度，提高小组内的集体荣誉感。除此之外，我要学会放手，相信孩子有能力把这件事做好。习惯是要慢慢培养的，孩子也是慢慢锻炼出来的，相信孩子，他们能行！
“双减”之下，操场上玩耍运动的学生越来越多了，社团开设的种类增加，孩子们的脸上的笑容如同绽放的花朵，家长们的负担减轻了……这一切都是多么的美好啊！
