作者：韩悦
（据建筑工程学院报道）7月27日，“青春稷下·留忆申楼”支教实践团在菏泽市曹县青岗集镇申楼小学进行第11天的支教活动。为了培养当地学生发言的积极性，激发他们学习热情。“青春稷下·留忆申楼”支教团给学生们开展了一次特色音乐课。据了解，当地儿童的父母大多都外出打工，当地的孩子大部分是留守儿童，因此大多都相对内向，不爱讲话。所以支教成员们希望通过一节音乐课，拉近与学生们之间的距离，让他们能更快融入到班集体中。
课堂开始前，老师先把准备的歌曲下载下来，并把歌词抄写到黑板上。课堂开始后，老师先是把歌曲整体的播放了一遍，其目的是让学生对歌曲的旋律和所表达的情感有一个大致的了解，然后便让学生们把歌词抄下来，从而加深对歌曲的理解。之后老师便一句一句的教学生们学习唱歌。学生们学的很认真，效率也更快。不一会的功夫，就都可以跟着音乐轻声跟唱了。随着练习次数的增加，学生们唱的越来越好，而且学生们也越来越大胆的把自己的歌喉展现出来，歌声也越来越大。
不知不觉，已经快到了下课的时间，然后同学们却还意犹未尽，都沉浸在美妙的音乐中。歌声是表达情感最好的方式，而且音乐在愉悦身心的同时，也可以消遣一下心中的烦恼和苦闷，从而拉近老师与同学们的距离，让他们更好的融入到班集体中。
