第一次听到这个词是在一年前。然后去查了相关信息，便认为这定是个好家伙，果然。
于是乎，从那以后，我便时时注意它的培训动向。各种调和，还好，终于赶上了。
感恩。
我认为，学习一门功课，它的发展历史是一定要去了解的。so，这里先简单分享一下下~
VB-mapp是建立在ABA理论基础之上，是斯金纳在1957年提出的一个理论。它的作者是Mark Sundberg博士，第一版问世是在08年，而中文版的是在14年，由黄伟合，李丹，沈薇老师等主译。
接下来简单说一下行程吧~
26日早上七点半出发，摇啊摇，找啊找，终于在下午四点半到达目的地。一个人第一次来广州，还好，一切都顺利。
住宿的东鹏酒店~印象深刻~为什么呢，全九十几个房间共三层楼，共一个保洁阿姨，一个巡视小哥~好在环境清静，屋子倒也干净整洁。
然而，认枕头的我，毫无意外的，仍是失眠，入睡困难户，说的就是我。
上午九点准时上课，十二点结束，十三点继续~一直到十七八点。饭饱回窝，整理思绪，洗漱休息，与枕头磨合感情去~
28号上午考理论，30号上午考实操，下午答疑。还好，都过了。考试呢，是为了让我们检核一下自己，嗯，这是很有必要滴~
每个学员考完了沈薇老师都会详细指出学员的问题，以及强化优秀表现~悄悄告诉你，我很喜欢这位老师哦，讲课实在，接地气，干脆利落，直击重点。这些都是建立在她这18年来不断的学习，积累上的。所以，作为后辈的我们，又该如何不努力，不继续学习呢！
现在回到主题~我初识的VB-mapp~
1，内容又多又细致。里程碑评估部分涉及16个领域共170个里程碑，横跨三个年龄段，均衡的显示出各年龄段孩子发展的一般规律。非常好的指导我们如何为一个孩子做出全面性的评价，包括他的优劣项，以及他的短板项，以及对他之后的训练应该做一个什么样的计划。因此，它是一个非常好的评估工具。
2，非常非常考验老师的专业能力。
3，它主要针对ASD以及有语言发展障碍的发展年龄在4周岁以下的孩子。不仅侧重于语言和社交，还是非常全面的对各领域进行均衡性的评估，非常有针对性。
4，4天的头脑风暴，还远远不够。还需深刻钻研并学以致用。宝宝表示好有压力~but，愿尽我所能，不负这满腔热忱。
5，配套的评估助手和教具，超好用，极大的便利了评估工作。它是恩启团队历时两年的作品。感叹的同时，不得不来嘀咕一下，这个助手小宝宝，简直不要太贵太傲娇~~~
6，VB-mapp包含里程碑评估，障碍评估，转衔评估三个板块。由于内容多，时间紧，而学东西一是基础要打牢，二是来不得半点参假，故，本次学习只学完了第一部分。剩下的，静候~
7，好东西，便要分享，独乐乐不如众乐乐，与君共勉，砥砺前行！
8，关于里程碑评估的具体内容，在此不多述，因为，太！多！啦！感兴趣的宝宝，找度娘去哦~
最后，附上照~片~
最后，送一座车站给各路看官~~
结语：
学海无涯，甘之如饴。
一个人要走过许多的路，才会遇见最美的景。
愿自己能够坚持，不忘初心。
愿尽我所能，不负这满腔热忱。
