每当有长假出门旅行，我毫不犹豫想的就是带上孩子，带他一起走天涯！带小不点旅游有多大好处？按下不表，先讲讲坏处一一不利吧：
1、无益一一年龄小，去了也记不住什么，纯属无用功。
2、无俭一一徒费机票门票住宿费，跟团几和成人价无疑，没消费还更加价。
3、无松一一有他们出门好麻烦，衣服吃食药品玩具一大堆，旅游本身已是负累，无疑更添辛苦。
4、无己一一更累的是心，操心在外地水土不服孩子是否会感冒、拉肚、生各种病？人多了如何防走丢？长时间在一起如何交流？更甚的是美女沦为带儿婆，如何心无牵挂美美旅拍，享受浪漫渡假时光？
5、无聊一一除了车上昏睡，他大部分时间都百无聊赖，对风景完全无感。还有最让人沮丧的，千辛万苦到达目的地，胜景在前，可他置之不理，却兴冲冲奔向路边脏水沟玩水或纪念品小摊，冰淇淋店。。。
呃，早知如此何必当初？你眼一黒，当空一盆冷水浇下。。。
旅游对孩子的意义究竟有多大？当一个好父母的标配是否加一条，会不会带孩子旅游？
有一条很棒的择偶建议：和他单独旅游一次，看他一路是否有情有趣有礼有节便知是枚什么果子，合不合你胃口。好主意！建议更有诸葛亮智商的女子或男子还可再加一条：借个小拖油瓶顺路带去，看他（她）一路反应，便可测未来能否胜任好妈咪或好爹地。
呃一一吓翻一众优秀男女吧？
别急别急，看粑妈我以下心水经验谈，以正在进行时的自驾川（青）藏线为例，轻理论、重运用、贵有效哦！补充粑哥介绍：男，六岁半，正常男果一枚。
一、旅游学地理一一地图是个宝
出发前备一本地图册，我带着粑哥先在书上、地球仪上认出我们的出发点、目的地，对旅游路线有个立体、整体认知，再在地图册上标注，一一圈出沿途地名，寻找最近路线，标出路线图。
因为有他自己参与，一路上粑哥兴趣盎然抱着地图册，毎到一个大地点就在图上勾划，还有几个巿几个镇才到目的地他也念念不休，貌似心中有数。而每到一个地方凡有张挂地图的，我也引导他去看。旅游地图是地图册的局部放大，图文并貌，更有地方特色，粑哥也因此兴趣十足，这不是无形中学地理么？尽管只是皮毛，够了。
二、旅游学识字一一关注地名地标
粑哥即将读一年级，识字是入门课。但平时我们并没怎么教他，日常所遇的字，有空就教，估计他识字量在同龄人中算中等偏下，比上不足，比下略有余。旅游中学识字，不失为一种有趣又有意思的活动。
接上，先从地图上认地名，然后留意自驾沿途地标、高速路指示牌、景区大门题名等，都是验证地图上生字的机会，既是复习又是巩固。关键寓教于乐，既是玩又是学，大人也乐得轻松，随时可进行教识字。不知不觉一趟旅游回来，粑哥新字又认了不少，识字量也增加了。
三、旅游学气象一一一日跨四季
自驾川藏线海拔一路提升，从一两千米升到四五千米，出发时七月城市是四十度火炉，一路行进一路凉快，到了稻城亚丁看雪山，更是当地忙着补买秋衣秋裤，早晚穿羽绒服御寒，中午太阳一出又火速脱得只剩衬衫，晚上又要盖厚棉被加毛毯。这奇异的变化都是因为海拔气象造成的，我画简笔画给粑哥解释，他也算一知半解。
特别是入川西后，天蓝云白，高原特征尤其美丽。我让粑哥对比川西和家乡区别，他说天不如这里蓝，云不如这里白和多，为什么呢？我把车顶当天空，双手一高一低当两地，模拟演示海拔造成的天空差异，粑哥恍然大悟！以后又遇到醒目的蓝天白云，他就自动用手势模拟海拔，高兴给我们演示。
四、旅游学生理一一高反如山倒
高反是我们此行最担心的。粑哥初入藏地也遭遇了，那一天他头痛无力，软绵绵躺车上只喊难受，什么都不吃。孩子不能吃药，幸好多灌他葡萄糖水后渐渐有了精神。晚上趁机给他聊为什么会高反？怎么克服？又拿出葡萄糖、红糖，读包装袋上的营养成分给他听，介绍身体要补充这些营养才能抗高反。最后 ，拿出氧气瓶介绍，让他尝试吸几口，酒店里的制氧机我也利用上，请热心前台小妹給他演示功用。这么鼓捣下来，他对高反来龙去脉懂了皮毛，心理上不畏惧，后来就完全适应了高反，在拉萨活蹦乱跳也没事了。
一路上，我还指点他留意藏民脸上高原红，这是高原气象给他们的特殊礼物，问，他们会高反么？粑哥飞快回答：不会，因为他们已适应了！我又问：那他们来我们的城市旅游身体会有变化么？粑哥沉思片刻，笑：也许会低反，海拔一下低了那么多嘛！
五、旅游学自然一一地貌生物丰
川（青）藏线318、309国道线，有最美国道线之称，一路揽括了平原、丘陵、盆地、高原景观，还孕育出丰富多样的生物物种，对于城市孩子来说，这就是一座巨大的流动动物园、植物园，自驾无疑是饱览这一切的绝佳机会。
车行途中，我注意用自己的热情带动粑哥，让他和我一起认识这些：如草原特征是一望无垠、草色千里，丘陵是连绵起伏、绿被浓郁，盆地是个凹地盆儿底部，山地是层峦叠嶂、危峰兀立，悬崖峭壁让人心惊。。。不仅景色迷人还有生物多彩：如亚丁雪山松林中松鼠毫不躲人，镇定自若啃松果。草原上漫山遍野放牧的牦牛，鸣沙山的骆驼队连绵不绝，可可西里珍贵的藏羚羊！粑哥指着它惊呼，我们一起查它资料了解。还有草原的格桑花、雪莲花、藏红花。。。亲眼所见的异乡花草都令我们惊叹，真是学无止境。
六、旅游学历史一一岁月故事多
川藏、青藏线历史古迹众多，许多都光耀史册赫赫有名，如果带孩子旅游只匆匆拍照即走，到此一游，那对千载以传的历史珍迹就辜负和浪费了。为让孩子从中学到历史知识，需要父母提前做功课。这功课可详可略，详可先买好相关画册，或打印出资料图片，结合实地给孩子当私人导游。我事先没空就用略的，万能“度娘”一一
敦煌莫高窟，在排长龙队等车接送去窟时，我一边看手机一边给粑哥讲王道士和莫高窟的故事，讲他的修复、后来倒卖文物。。。粑哥听得津津有味，再也不觉排队无聊了。小提醒是针对孩子年龄勿贪高要求，对粑哥历史就是讲故事，没必要拔到什么高度，比如痛恨列强霸占文物、爱国主义者什么，没压力才轻松，旅游就是玩中不知不觉学东西。有了历史背景的了解，接下来的壁画参观粑哥专心多了，对那尊王道士雕像分外看得仔细。我想，如果没有先铺垫的历史故事，他的所见所闻一定会浅薄很多吧？
七、旅游学摄影一一养一双观察眼
我们全家喜欢照相，可单反相机重，不便于粑哥携带，卡片傻瓜机和手机便派上了用场。
教他使用方法，我们单反摄影时让他也一起拍，教取景，黄金比例，如何选材，如何抓拍，如何配色。。。这下粑哥可有忙的了，一路拍个不停，拍人物拍花草拍动物拍车拍水，模像样的姿态得到游客不少赞，这更刺激了他的热情。我再把他拍的片发朋友圈，大家好评如潮，我又一条条念给他听，粑哥愈发有热情“咔嚓”了。学摄影的过程就是学观察、学审美，养成一双细心的眼睛，其实收获是乐在其中的。
八、旅游学古诗一一情境中记经典
旅游祖国名山大川、名胜古迹，往往也是我们先辈名人们游览过的，他们诗文题记，流传千古，成为我们宝贵的文化遗产，值得代代相传。如果结合景点学古诗，一定会让孩子收获更多。
在甘肃玉门关，我教粑哥背王昌龄的“从军行”：青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
在格尔木大草原上，我指着骏马教粑哥背李贺的“马”：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
至于诗意，简介一二，他懂多少都算是附送的旅游纪念品，不强求。但情境结合学古诗，他背得快多了。
九、旅游学人文一一情感中养品格
旅游都是到异乡，异地风光除了大自然还有人情世故。现代孩子最常见的毛病就是娇生惯养，自私、专横。如果游遍山河还是一个斤斤计较,或者对人对事冷感的人，那游历费也白交了。
布达拉宫前，我以身示范以尊重的眼神看嗑长头的藏民，轻声对粑哥解释他们的信仰，估计听不懂，无妨，知道尊重不同理想的人就行。我让他双手送钱币给他们，一定是赠予不是施舍，我们并不比他们“高级”。
藏族特色酥油茶他喝不惯，我教他不能当主人面皱眉，如何礼貌推辞。离开住宿的藏家客栈，一定要找到主人告别一声，表示谢意。。。点滴人文礼仪希望无形中培养孩子的品性，滋润他的心灵。
十、旅游学能力一一快乐中得成长
旅游辛苦尽人皆知，但辛苦是否就是放纵孩子的理由，给他平时的好习惯松绑放假？那旅游岂不得不偿失？换种思路，让辛苦的“游”成为孩子自我管理的“炼”，在玩中锻炼孩子。
我和粑哥约法三章，旅游中共同为家庭出力，承担责任。每次自驾到站住宿，粑哥要和我一起寻找旅馆，一起对比讲价。还要负责背一包换洗用具到房间，负责帮父母取拖鞋，问Wifi，开电视等杂事，都属于他的工作，属于为家庭服务的应尽之责。每天洗澡自己完成，因为父母开车也很累，他要自己管理好自己。爬山观冰川前更说好，他全程靠自己走，父母不能背，因为人人都累，不能骑马不能让人帮忙只有靠自己，如果不行宁可在门口坐等。粑哥咬牙还是坚持下来了。就在刚才，他拎一大包上宾馆四楼，开房门，稍后踩马桶盖上踮脚拧开热水器开关，自己调水温洗澡。。。当妈的好欣慰呃。
以上就是我们这一趟旅游中亲子陪伴的十个点滴，细想起来还有很多没写入的。总之我坚信：带孩子旅游有一百个、一千个好，无论困难麻烦有多少，为了那些好，当父母的都会“攻克”掉！但攻克掉后，就给你一个出色孩子么？
不！想多了，其实旅游对孩子没那么大作用啦。它不是生活常态，只是一段插入，一个偶然而己，所以，别看得过重。
重要的是孩子将和你共度一生，长的是岁月，不是一段旅游。所以我想，懒妈爸们什么也不教，只要孩子游中玩得开心，也是一段好旅程！
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