3月1O日下午听课总结
今天下午的课程是《一起学急救》。授课教师是河南大学淮河医院培训部的李冰梅老师。在课堂上，李老师从三方面进行了系统完整的急救知识讲解。
首先，关于创伤急救技术，李老师从四项技术展开。对止血方法，李老师针对不同部位的少累出血，进用指压止血的讲解（学校内真的挺有用）。关于包扎方式，李老师从其作用和手法上去讲解，用快准轻牢四字让我们记住核心，并通过三角巾的包扎演示，帮助我们认识三角巾的功能。在讲解固定措施时，再次进行了手肘固定演示，并详细讲解固定的作用是防止次生伤害。李老师通过双手喻骨折断面，利用上下交换位置来演示断面活动，让学员联想断面对肌肉和神经的伤害，更好理解固定的作用。
关于运动损伤的处理，李老师纠正了日常中大家经常做错的事顶，并给出正确的处理建议：制动，冷敷，加压，抬高。这样既可以减少血液循环速度，也可以减轻痛感，更重要的是有利损伤恢复。
关于气道异物的处理，李老师从急救室中的真实事件展开，让我们深深感受到准确及时处理的重要性。李老师从自救，腹部冲击法（海姆立克法），婴幼儿等展开说明，让我们深感急救的重要性。
关于心肺复苏，李老师从现实场景展开：环境安全状况，病人特征识别，正确体位摆放，按压部位识别，按压幅度与频次，通过双音节数数来控制按压频率。
在课堂小结时，李老师再次进行了心肺复苏（cPR）的要点总结，并用“叫叫CAB”来进行总结，点晴课堂内容。
在课下实操环节，李老师又几次动作示范来教学员，并不厌其烦地纠正学员动作中的问题。一下午，一节课，四块知识的内容，详实，专业，真的让人很敬佩，谢谢敬业的李老师！
