孩子自律能力差，一般都听父母、老师的话，特别是老师的话。
一般情况下，孩子感受到哪个老师的鼓励，那自然喜欢哪个老师，对应的哪门科目就好；反过来，不喜欢哪个老师，哪门的科目不太好。
一次跟大学同学交流、沟通，我们回忆了有趣的过去，提到学习时，他就说了个偏科的同学，“原来他严重偏科，数学很厉害，但语文和英语成绩都一塌糊涂，后来在高一才真正开始认真学习这两门功课，因以前没有任何基础，基本从零开始，通过自身的努力+毅力，后面的成绩既然都上来了，后面看到了她理想的学校。”听到这里，想到了以前：一开始都不喜欢语文老师，语文成绩也一直不好，语文也成了我最大的短板。到了初一，想提升语文成绩，就决定重新学习语文，学习了一段时间，一次听到语文老师说，“若原来的数学成绩不好，通过努力，还是可以补起来的；但原来的语文成绩不好，后面就很难补了。”当时我就有这个想法：老师教了这么多，他说的话，应该错不了。按这个意思，纵然我去努力，也得不到什么好成绩，那我为什么浪费时间努力啊！凭老师的这句话，我直接放弃了语文，浇灭了刚刚燃起的‘星星之火’。后面每次考试前，心理都存在一种莫名的恐惧，语文成了我一个痛点，就连的中考、高考，语文都成了我挥之不去的阴影，也是‘拖后腿’严重的科目。不论老师是否无心，要不是老师的那句话，我的语文成绩应该不至于这么差，想想也真是不该啊。
另外一个就是我的英语，成也老师，败也老师。在我接触英语前，参加过一个英语培训班，女讲师非常漂亮，也很温柔、很细心，当时就非常喜欢英语，每次模拟成绩都不错，可惜时间太短。转眼到了初一，因为英语老师不一样，导致后面成绩也大不一样。让我遇上了一个连初中都没有毕业的奇葩英语老师，一开始还能依靠基础，英语成绩还能维持在前两名。但过了一段时间，后面的每次模拟试卷一次不如一次。等试卷发下来，看到我错一个题，老师就在我头上狠狠地敲一下，让我感觉很痛，而且更让我感觉很羞愧。我非常讨厌英语老师，甚至恨死了，英语成绩也自然直线下滑，我甚至想到了休学的念头。家人向学校提出更换一个班级，但没有成功，只能傻傻地呆在原地。幸好我的数学成绩很好，数学老师也给了我鼓励，才不至于休学。
现在想起，也不能完全怪老师，首先，学校的老师肯定有好有坏，一个班的几门科目老师都是好老师，是可遇不可求的事。其次，现在每个班里的学生那么多，远远超过25个孩子的合理数字，老师不可能照顾到每个孩子。
自己的痛，自然不想孩子重蹈覆辙，既然改变不了环境，那就改变自己，从喜欢老师开始。
我就问孩子，“宝宝，你们最喜欢哪个老师？”
妹妹说，“喜欢语文的曾老师。”这时我想起了她的语文成绩，很符合这个回答。
姐姐说，“喜欢英语的李老师、语文的曾老师。”
继续问道，“那小宝还喜欢哪个老师啊？”
妹妹就说，“还喜欢英语的李老师！”
我长叹了一口气，“要是数学的余老师在这里，那她肯定非常难过！
随后，姐姐说到，“三个老师都喜欢，也喜欢数学的余老师。”
妹妹接着说，“我也喜欢数学的余老师。”
我说，“两位宝宝都喜欢三个老师，非常棒，我相信，三个老师也非常喜欢你们的。”
