亲爱的家人们，大家好！

当我看到通知要我做分享时，我有点心虚，更是惭愧，因为我确实没有什么成功经验，既然是任务，就开始回顾和梳理这几年工作中的得失。

首先，我觉得我是一个幸运的人。来到咱学校，很幸运能够遇见像黄校长、朱校长、任校长、谷书记等等这样一群负责任有担当的领导，遇到了像海霞姐、艳芳、小鹤、文杰哥、海荣、丽红，慧丽，培霞姐等有经验的班主任团队，遇见了翠平、秀锦姐、九玲姐，东霞姐、穆老师、王芬，慧丽姐、小红姐、刘莹、小芳、香平、亚丽姐等有方法的任课老师团队，因为咱学校老师平均年龄偏大，但是我并没有看到老师们在工作中有推诿和懈怠的行为，所以我从心里很敬重咱学校的每一位老师，是大家的精神感染着我，影响着我，也让我在工作中尽心尽力上好每一天班，在此我真正的谢谢三中的每一位家人。

以下分享不算经验，算是今后的打算。我从自己和班级管理两个方面展开。

这学期，如果领导还让我接班主任的话，我准备做个平心静气的班主任。

记得上学期我写过这样一篇文章《你的情绪被学生控制了吗？》，文中写到面对那些明明犯错，却死不承认，还巧舌如簧，极力为自己开脱的学生，我想骂人。 这说明我遇到事情，没有控制住自己的情绪。同时我看到任老师她班的黑板上用红纸写着“静能生慧”四个大字。反思这几年的班主任工作，它确实是繁琐的，不管是政教处、教导处、总务处等哪一个部门布置的工作，都需要班主任去落实，活得干好，班级问题还得处理好，这就需要班主任有一个好的心态。

大学有云:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。相信安静是可以传染的，当班主任安静下来了，往往也能带动学生慢慢安静下来。

这学期我准备做到以下几点:

1、平心静气地做事情

    班主任工作确实繁杂，有学校各个部门，有班里的几十个学生，还有学生背后的几十个家长。事情多，但是如果做到：通知到位，反馈及时，就能顺利解决好。比如我们发通知时，要把事情交代清楚，什么时间截止、要收的东西交给谁、要检查的内容有谁统计，每一项工作要有反馈，有落实。这样形成习惯，同学们也就积极、主动、及时去落实，这也会使以后布置任务越来越省心。

    2、平心静气地管理班级

      班级管理头绪多，每天必须注意有室内外卫生、课堂纪律，放学路队、课间操、还有课后延时问题、还要处理学生之间的各种矛盾等等。之前，我很容易因为学生的一点点小事情发火、而看着是大声呵斥，但这样效果并不好，初一初二还有点用，初三学生大了，我们好像自己也看透自己了，有部分学生根本不吃你的这一套。这样的班级管理走的是下坡路的，没有从学生的发展着力。后来我发现，当我心静下来，不带情绪去指导学生时，学生也能静下来，从心里也能接受，并按你指导的方法去做，有时候他们还会给你带来想不到的惊喜。

3、平心静气地带领学生学习

      静能生慧，学习必须要沉下心来。现在资源网络资源这么丰富，手机又这么普遍，很多家长和孩子，因手机生气，我们要引导学生正确看待网络，平心静气的和学生交流，学生犯错不用大声训斥，可以用充满理智的语言交流，常常说好关系，胜过好教育，我想如果我们的心气顺了，学生会更容易接受我们的意见。

    在班级管理方面，我希望做好以下几方面的工作

一、扎实推进班级同学的学习状态工作

好的学习状态是学习效率的保障。让不同程度学生在学习过程中有成就感，因此在落实好课堂常规的同时，引导学生抓好零碎时间的使用、做好有针对性的心理辅导的工作。

二、完善班级制度，严格执行落实

制度是班级运行与发展的重要保障。班级常规工作琐碎，只有制度落地实行，才能保证班级工作的正常运行。如课堂常规，作业检查、甚至学生的零食、饮料，等都要常提醒做到防微杜渐。

②对班干部、课代表、小组长加强管理，重在明确各自的职责，发挥班干部的积极带头作用，加强他们在班级管理与建设中的作用。

三、推进班级文化建设

一个没有文化的班级是没有发展潜力的，文化的发展会推动班级的发展，我仍然会以主题班会为依托、坚持开展挑战书、十星少年等活动的开展，打造班级独特的精神文化，给班级发展带来动力和活力。

除此以外，我还会继续跟着江鹤校长在工作室里学习成长，继续看班级管理的书籍，其实我们不是缺少好的经验，而是缺少自己的好经验。沉下心来，将别人的实践经验应用到自己的班级管理中来，不断纠正与完善。把别人的变成自己的，这才是我们不断学习的意义。

    我们常说：定能生慧，静能通神。每个孩子都是一粒种子，在新的学期里，我要做的就是用一颗平心静气的心，去浇灌、唤醒这些沉睡的种子，精心呵护，让他们长成他们这个年龄该有的样子。

我的分享到此结束。谢谢大家！