一、新知:
1、“启发式提问”，提问的方式不是命令，是让幼儿发展独立思考的能力。
2、如果你和孩子中有任何一个人心绪烦躁时，则不能提问。要等到两个人都平静下来。
3、启发式问题要发自你的内心，当孩子的思想或是行为不恰当时，帮助孩子分析，接下来应该做什么，从而让孩子学会自己分析和总结。
旧知：在没有学习这节课之前 我总是跟孩子们交流很直接说话很直 没有考虑孩子的孩子 没有给孩子选择的机会 他只能按照我的要求去做 却没有想到 越这样孩子就会对你越有意见 性格也会变
实践：上完课后我感觉我对我的帮助很大 我们要给他选择
一天中午 有一个孩子调皮不睡觉 他告诉我他失眠了 我想起了 侯爸说的给孩子选择 于是我说 你是选择现在闭上眼睛躺着还是穿鞋起床跟我一起坐着看书一会再睡？他想了想说 我看会书再睡吧 他看了会 我发现他我发现他有点困 我就让他去睡觉了 果然躺下就去睡。
