王爱丽 焦点网络中级五期 洛阳18—4—2持续分享第315天（春雪原创分享第449天）
今天下午第三节课，学校七二班学生，在班主任刘老师、薛老师、邱老师和我的带领下来到附近的一所医院养老中心做志愿者服务。看到养老院里那些生活不能自理，有的只能躺在床上，有的被“拴在”轮椅上，心里五味杂陈。和一位老人“聊天”，聊天一词之所以加上一个引号，是因为这位老人说话含混不清，我边听边猜边蒙。但有一些内容我是确定的。他说他有两个儿子，两个女儿，孩子们也经常来看他。他曾经身体很好，脾气不好，从得了脑梗以后落下半瘫。说到这些内容时，他情绪很激动，流着眼泪，流着口水。身边的一个女生流眼泪，我也滚下泪珠。“是不是孩子们都有很多事情？不能够很好的照顾你，把你送到这里，有护工，有医生……”我主观臆断着想引导他关注对他有利的一面。“咱们碰到好时候了，现在大家条件好了，咱才有实力住到这里……”他显然认可了我的说法，使劲的点着头。
开饭的时间到了，孩子们两人一组，照顾一位老人用餐。真该给这些孩子们点赞！多数老人无法自己吃饭，孩子们耐心的一勺一勺喂到他们嘴里。现在的孩子们做到这一点是多么的不容易。有些孩子在老人用完餐后，主动帮老人拍背，捏腿，样子俨然是个行家里手。
孩子们的表现，迎来了不仅受到护理的老人认可，也赢得了在场护工们的称赞。
感谢学校安排这样的活动！相信孩子们在这个生动的课堂上，学到了书本上学不到的东西。
图片发自简书App
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