新课标对于课程内容的主题与题材形式包含了中华优秀传统文化，革命文化，社会主义先进文化。其中社会主义先进文化是围绕社会主义核心价值观确定社会主义先进文化内容主题，突出爱党，爱国，爱社会主义相统一。主要题材为反映社会主义建设事业中取得的重大成就，涌现出来的模范人物与先进事迹的作品。反映当代中国从站起来，富起来到强起来的奋斗历程和重大事件。以及体现中国式现代化新道路和人类文明新形态的相关作品。反映和谐互助，共同富裕，改革创新，劳动创造美好生活等方面的作品。
前几日所讲的《千年梦圆在今朝》就属于社会主义先进文化的内容，别看这篇文章属于略读课文，但在小教研时，单就题目如何断句，我们就商讨了很久，是千年梦/圆在今朝还是千年梦圆/在今朝？各有各的道理，老师也讲出来自己的体会，正是这样细致的教研，让我更深层次的理解了这篇课文。
课文主要讲了人们为了完成飞离地球，遨游太空的梦想而付出的努力，进而衍生到了我国东方红人造卫星发射、神舟五号发射、嫦娥一号发射等等的历史事件。除了在讲完本篇文章的脉络，梳理完时间、事件之后，我又结合了练习册课后题，带领学生体会到了我国的强大。这节课我花费的时间有些长，对于一篇略读课文来说，有些“不值当”，尤其但讲到练习册时，其中一题是需要通过查资料体会太空英雄们从太空中得到的信息对我们现在的生活产生了哪些影响？我查到了“航空纸”可以让人们便捷出行，尤其是“芳纶纸”对人们意义重大。这是什么纸？我都不明白，怎么给学生讲？通过查资料我明白了，这种纸一开始是由美国，日本最早发明并且垄断的，但我国科学家张美云为了打破美日技术垄断，毅然放弃国外几十万美元的年薪，决定回到祖国研发“芳纶纸”的造纸技术，不让祖国再受制于人。
当我把这些内容展示给学生时，学生立马沸腾起来，很自然的体会到了我们祖国确实站起来并且强大起来了。这些润物细无声的教学方式比老师一再强调我们的祖国如何强大，我们的祖国如何富强，要来的更加有质量些。因此这堂略读课以及课后作业的处理所花费的时间显得就更加值当了。
