每周日晚上是读书群里的分享会，这次的主题是《如何对待中高考的孩子》，看到这个主题我第一时间就报名了,在这个时候和大家一起交流交流考试的心得，对我们来说也是一种成长。
晚上的分享高丽老师、刘娜老师的分享中，都有我学习提高的地方。我也根据我的经验做了分享。分享后永春老师给针对我和儿子的改译力量，又做了指导，永春老师又把我和儿子的沟通拔高了一个高度。最后永春老师根据中高考的孩子和家长做了一个深度指导。永春老师以下三个方面分享
一、心智模式
1.家长必须要知道是孩子在考试，把孩子的能力发挥出来，知道哪些可以给孩子提分，哪些事会消耗孩子，让孩子降分。
2.不能一考定终身，用事例给孩子讲（俞敏洪、马云的故事）让孩子知道考试并不是孩子的全部。考试只是这个阶段做的事，让孩子知道不管遇到什么事，我都可以做的更好，让孩子知道通过考试这件事，可以克服困难，遇到困难勇往直前，才是孩子的最终目的。
3.中高考对孩子意味着什么？
我需要有一个结论，合理的评价，只能代表这次考试的状态，如果是超水平发挥或者正常发挥，我要干嘛？接下来我会努力，如果考好了学习的氛围更好了，重点是孩子这个人，将来要面对孩子孩子考研、工作等。
二、知识结构
1.会的写对，给自己打一个大大的“√”，这个是为了给自己增加信心的。写的字让别人看懂，有一个好的心态，请老师出张试卷，让我看看我学到了什么状态，给自己一个交代。
2合理用错题本，把错题本里面的题看一遍，有些题我仍然不会，这样的题直接PS掉，不要给自己增加焦虑。如果想把这道题搞明白，直接去问老师，直接把它搞明白。
3.考试适当紧张的状态是最好的，运动员就是如此，适当的紧张，是最好的状态，让孩子知道我这道题会了，那道题会了，给自己吃一个定心丸，我们要在战略上藐视它，战术上重视它。
4.和孩子聊聊，用家长的学习和历史人物引导孩子的思路。
三、知识体系
1、借第三方力量老师鼓励孩子，相信孩子。
2、孩子的好朋友相互鼓励，或者用良师益友鼓励孩子。
3、父母是孩子最重要的知识体系，把家的氛围弄好，做好孩子的饮食。（在这个过程中一定要不要给孩子做没有吃过的东西，以免孩子肠胃不适应）。给孩子准备一些小零食，必须是安全的。
4、孩子出门之前不要有清单：衣服、书包、水杯，每天出门检查一下，为孩子考试做好准备。家长和孩子可以提前几天做，这个要让孩子自己做（考试清单：身份证、准考证、纸巾、指针手表、透明的文具袋、笔）
5.孩子如果说我考不好怎么办？给孩子按摩，一边按一边给孩子交流：不知不觉，你就长这么大了，肩膀这么有力量了，这些话给孩子交流起来特别有力量，以自己的感受为主。
6.作为爸爸妈妈，我们自己也需要知识体系，紧张的时候，可以找朋友或者光光级的朋友，如果孩子说：担心自己考不好，父母说：不管你考多少，对于妈妈来讲都没有问题，因为妈妈知道不管分多少，你都会在这个基础上，去做你下一步该做的事。千万不要说：妈妈相信你一定会考好，这个话听着真假。
听了永春老师的分享，真是让我又长了见识，感谢永春老师的分享，让我们满满的收获。每日一省1192天。
