原创:面朝大海
核对: 应敏 哑铃
编辑: 杨荷 应敏 哑铃
同一本书,不同的阶段,读后有不同的感受。
今天重读《非暴力沟通》,感觉又有了与第一次不一样的感受,一字一句、字斟句酌,每一个字、每一句话都蕴藏着无尽的宝藏和我们需要的营养,加上小伙伴的精辟解读与独到分析,感觉自己的认知又上了一个新台阶。
现在,我把这段时间读书后的一些感悟分享给大家,与伙伴儿们共勉。
金句与感悟
金句 : 如果我只看到痛苦,我的心难免会被乌云所笼罩,被绝望所吞没。我发现,我可以对生命的美丽做出反应。
感悟:世界上不缺少美,是我们缺少了一双发现美的眼睛。
金句:我能对生命的美丽做出反应的这个转变,很大程度上归功于卢森堡博士发现的长颈鹿沟通模式。
感悟:长颈鹿沟通方式是客观存在的,只是我们习惯了使用不和谐的沟通模式,从而使我们无视长颈鹿沟通模式的存在,卢森堡博士为我们找到了这种沟通模式,感谢他为我们打开了一扇发现美的窗户。
金句:我激励自己的方式无意中促成了自我憎恨。
感悟:自责、愧疚、逃避、强迫都使自己更加痛恨自己,导致自我价值评估下降,缺乏自信与安全。
金句:使用不和谐方式沟通的人,其实是因为他们内心的宁静遭到了破坏,所以他们才会用不和谐的方式来维护或寻求心灵的和平。
感悟:内心迷茫、空虚的人,他们的言语行动、充满负能量,使用长颈鹿沟通模式却能使人内心祥和平静。
金句:不贪心,感激生活的赐予。
感悟:你对生活索取得越多,你就越会感到生活怠慢了你。当你满足当下,感恩你所拥有的一切,你就会觉得生活给了你太多。
金句:伤害有外在的身体受伤,也有隐行的伤害。
感悟:来自身体的创伤会随着时间的流逝而痊愈,而隐形的精神创伤或许不会像身体创伤那么容易愈合,也许还会随着时间的推移而愈发严重。
金句:不切断地狱之火的燃料供应,怎么可能成功灭火?
感悟:源源不断日积月累的伤害,积累到一定程度就会像干燥到极致的山林,燃起熊熊的大火难以熄灭。在这个过程中,受伤最深的是我们的家人和孩子,也包括我们自己。
金句:祖父(圣雄甘地)反复强调在交流中运用长颈鹿沟通原则的重要性。
感悟:运用长颈鹿沟通原则很重要,它会让人与人之间沟通更顺畅,我认为这个原则是:只观察不评判,只表达感受不表达想法,只表达请求而不进行命令。
金句:我们总是希望别人先开始改变。
感悟:只有我们自己改变了,才会影响到他人去改变。每一个人都从改变自己开始,让自己充满正能量,那么整个世界就变成了由一个个正在改变的人组成,正正得正,就这样,整个世界都也就都充满了正能量。
金句:长颈鹿沟通主张积极进取,而非消极无为。
感悟:委屈求全、无原则的忍让与妥协,都不是真正的长颈鹿沟通。心灵相通,相互的尊重与平等,人际关系和谐美好才是长颈鹿沟通的最终目的。
金句:长颈鹿沟通意味着让爱融入生活。我深信,提升沟通品质有助于建设一个友爱的世界。
感悟:人人心中都有了爱,大家都互相尊重、理解、欣赏、感激、慈悲、友爱,那么世界就会充满爱。而长颈鹿沟通模式无疑是目前提升沟通品质的最好方式。
金句:语言是窗户(否则,它们是墙)。
感悟:你的指责带来我的反驳,我的反驳给了你更多的指责。语言就是一把双刃剑,当你体察到彼此的需要时,它就打开了一扇窗,让清风吹进,让爱意流淌;当彼此互相指责评判时,它就会在双方之间垒起一堵墙,阻断了彼此之间爱的流动。当你心里有话却无法表达时,那是因为你找不到自己内心深处的需要,你需要帮助和引导。也许是我们表达的方式不对,但在这后面隐藏的是我们作为人拥有的相通的情感。
金句:让爱融入生活——人生的抉择。长颈鹿沟通模式不只是沟通方式,它更是一种持续不断的提醒,使我们专注于更可能满足我们人生追求的方向。
感悟:人的一生会面临很多次抉择,如果不能真正感知内心的需要,那么就会迷失人生的方向。如果掌握了长颈鹿沟通模式,就会改变我们的思维方式,思维方式改变了,由思维主导的行为也会发生改变,那么我们的人生方向就会转向我们所期望的那个地方。
金句:让爱融入生活是我毕生的追求——我与他人情意相通、乐于互助。
感悟:我把我的帮助给予你,你欣然接受,会使我感到愉悦,说明我的存在是有价值的;你真诚的给予我帮助,我坦然接纳,没有任何不安、愧疚,我想你也是很开心、快乐的,因为你的存在的价值也得到了体现。
金句:长颈鹿沟通四要素。借助这四个要素诚实地表达自己,是长颈鹿沟通模式的一个方面。长颈鹿沟通模式的另一方面是借助它们关切地倾听。我们首先通过体会他人此刻的观察、感受和需要,与他们建立连接,然后聆听他们的请求,来发现做什么可以帮助他们。
感悟:长颈鹿沟通的宗旨是人与人之间情谊彼此相通,乐于互助。我们不但可以通过长颈鹿沟通四要素真实表达自己的感受、需要和请求,让自己的心门打开,而且还可以运用长颈鹿沟通模式四要素去真诚地倾听他人。也许对方不懂长颈鹿沟通模式,但我们可以通过观察他们的肢体语言、表情动作或者从他们不和谐的语言中深刻觉察隐藏在他们内心深处(他们自己并不觉察)真正的需要和请求。就像我们从露出水面的冰山一角去洞察水面下潜藏的巨大冰山一样,这时候我们就与他人建立了连接,连接通道打开了,我们就可以赋予他人能量,就可以帮助到他人。
金句:长颈鹿沟通模式的精髓在于对其四个要素的觉察,而不在于使用什么字眼进行交流。
感悟:长颈鹿沟通虽然以观察—感受—需要—请求的运行模式展示出来,但它最终的目的是使学习者真正达到由刻意到任意、知行合一的理想境界。其实,在我们最初的学习阶段,难免会刻意、机械、生硬。但经过一段的学习实践,我们的觉察就会形成习惯,我们的认知和行为就会从量的积累转化到质的飞跃、就会达到一种心领神会而不是死记硬;是融会贯通而不是刻板教条,是有意为之而不是漫不经心的高度;也就我们常说的我心由我、收放自如、精骛八极,心游万仞的境界吧。
金句:是什么蒙蔽了爱?道德评判是用道德标准来评判人,如果一个人的行为不符合我们的价值观,那他就被看作是不道德的或邪恶的。
感悟:有时候我们期待别人的的价值观符合我们的价值观,如果别人有异议,那么我们会以道德的名义给他们贴上标签,把他们归咎于某一类,用指责、评判、斥责和命令的方式希望他们屈从于我们。
金句:在道德与不道德区分之外有一片田野,我将在那里见你。
感悟:非此即彼是我们对待事物评价的一贯做法。符合我们意志的就是道德的,违背我们意志的就是不道德的。其实,在每件争论或相互指责的事情背后,都潜藏着事实真相,那就是我们内心的真正需要和价值观。允许价值观的不同,不指责、不评判价值观不一样的他人,否则我们和对方就会失去连接。
金句:比较蒙蔽了对己对人的爱意。
感悟:俗话说,人比人得死,货比货得扔。我们总是拿自己的短处和别人的长处比较,得到的总是灰心、自卑、无力。特别是对孩子,总觉着别人家的孩子哪儿都比自己的孩子优秀,总是揪住孩子的缺点不放,指责、挖苦、讽刺,图一时口舌之快,结局是和孩子有了难以逾越的隔阂。孩子没有在你的打击下振作起来,反而意志消沉,叛逆厌学。每个孩子都是上天赐给我们的宝贝,多看、多说、多鼓励他的长处,他又何尝不是别人眼中“别人家的孩子”呢?退一步讲,别人家的孩子再好,你会拿你的孩子交换吗?每个孩子都应该是我们眼中最好的那一个。
金句:回避责任。为什么打扫房间?我不得不做。
感悟:生活中把做任何事都看做被迫的、不得不履行的任务,那么我们即使干了,也会心不甘情不愿,感到很累,感到委屈,感到不被理解。如果换一种方式思考,我做某事是因为我的某种需要能够得到满足,所以我愿意去做某事,是不是有一种放松的感觉?或者,不想干某事就不干,遵从内心的感受,也没什么。比如,打扫房间,我是有希望家里干净的需要,但只我一个人干我也感到很累,那我就休息,我也不干。而且家不是我一个人的,每个家庭成员都需要承担打扫卫生的责任。所以,从关爱自己做起,心情就不会低落了。
金句:我们对别人的要求往往暗含威胁,如果不配合,他们就该受到惩罚。
感悟:强人所难是我们经常为达到某种目的去做的或者被人施予的行为。特别是对孩子,提出的要求往往超过他们所能承受的范围,或者把我们年轻时没有实现的梦想寄托在孩子身上。结果往往我们期待的越多,失望就越大。如果放手,可能会有意想不到的的效果。
说了这么多,最后要感谢杨荷老师的引领,谢谢子堉带领的读书会。
每次读书后都总让我想写点什么,虽然天马行空,没有逻辑,但我喜欢这样的放松形式。子堉的主持风格也越来越成熟稳健,风趣诙谐、妙语连珠,让我们看到了一个睿智豁达的长颈鹿沟通传播者。
这段时间读书会加入了道德经的朗读,道德经是我们中国的长颈鹿沟通的典范,它无为而治、大道至简的观点与马歇尔博士的理念有异曲同工之妙,更是给我们的读书会注入了新的内涵与活力。
谢谢子堉的坚持,也谢谢各位小伙伴的陪伴与精彩分享,使我每天都有新收获,我的生命因遇见你们而精彩纷呈,相信接下来的学习会让我们有更大的收获,愿我们的生活更美好!