随着人逐步成熟,学习观念也会发生一些变化,成年人的学习,更多的是一解决实际问题为目标的学习,而不是以解题和通过考试为目标的学习。成人学习没必要过分追求理论的深入、体系的完善、细节的论证。具备内在驱动力的成人学习者能够在学习中获得比运动和游戏更多的乐趣,因为他们不仅在学习过程中体会到乐趣,在学习后更有实实在在的收益。
成人学习的特点
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