读书分享：今天读了爱叛逆第四章，叛逆期的三大冲突。重读这一部分感觉越发深刻，特别是在特立独行VS和光同尘这一部分，我放佛看到了孩子为保持这样一架天平的平衡而作出的努力和挣扎。那种分寸真的是我们成人也不好把握的。何况还是一个涉世未深的孩子，宝贝，妈妈体恤你的不易，也愿意分担你的烦恼和忧愁，妈妈永远爱你！
今天早晨，孩子翻来覆去不起床，我知道昨天晚上发生的事情对他的影响还没有消散，我没有再叫他，写了个便条就去上班了。半上午，我正在担心他没有手机怎么联系，他拖朋友打电话给我，要我加他的QQ，我还很纳闷，原来他用我的笔记本电脑登陆QQ跟我联系。这一点值得表扬，至少知道随机应变，动脑筋想办法。
在qq里我们也聊了好一会，总体孩子情绪比较低落，因为手机的问题几次问我什么时候能还给他，前几天提起的补课的事情也只字没提。我明白，在这种情况下即使硬让他去也是徒劳，心情根本不在这里。我想等他也好好想想，情绪舒缓了再说。
晚上去孩子房间，随手翻了他的期末试卷，发现原来潦草的字体规整了许多，看起来比以前清爽了很多，而且涂抹也好多了，让人️更舒服的观感。
感赏孩子字迹比以前有了进步，让我有种眼前一亮的感觉；感赏孩子出门时给我留言，让我不致于担心。
投射孩子能尽早意识到手机问题，解决好学习娱乐到关系，投射孩子能主动调整自己，通过努力让自己变的更好！
