绘本讲师训练营【26期】5/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
24012 / 袁知殷 / 广州
《幸福的种子》
书名：《幸福的种子》
作者：【日】松居直
出版社：二十一世纪
“读书不是读字，而是理解书的内容。”——松居直
阅读本章（P.82-P.102）
我看完这部分，觉得理解图画书有两个方面：故事情节与图画细节
1、故事情节就是“时、地、人、事、为何、如何”~它是整体理解绘本故事的脉络线索；
2、图画细节就是通过绘本的整体图画与局部画面来理解（推敲）作者的意图（想表达/中心思想）；
根据以上两点来理解图画书，整体上，大人略略优于孩子，但孩子在局部的想象与观察，却优于大人。所以大人更觉得自己比孩子更懂作者，其实不然，因在细节上，可能孩子更能找出作者的意图而留下的线索，然后通过孩子的角度去理解与表达。可能这就是为什么，孩子不能单独阅读图画书，大人也无法随便理解图画书，除了成人与孩子的角度，更多是与作者“心”的交流导致有所差异。
作为一名家长，应该在讲图画书之前，先自己看看，理解整体，发掘一点细节，然后讲完故事再真正彼此的交流，不是问答，不是教育，更不是学习，而是沟通、是理解、更是交心。
天下没有一个道理是需要高高在上诉说的，最高的天道，如，一年四季，水润万物等，上天有诉说吗？有居高临下告诉我们了吗？
——小四to诗萱宝宝
2019年4月16日
