他是音乐天才，他是实力唱将，他是舞台之王者，他是华语乐坛新生代的领军人物，他就是花花华晨宇，这个帅气低调的大男孩。在浙江卫视的节目《王牌对王牌》第四季中，我才开始认识他。
原来他就是火星人，早已是90后音乐界的王者，通过湖南卫视2013《快乐男生》年度冠军出道，6年来，作为原创型歌手，花花的歌体现着他独立的精神和自由的思想。他对音乐的擅长和独特，令众多大咖看到了乐界的新希望。
著名文化人余秋雨老师在对谈节目中说，他也喜欢听花花的歌曲，他说华晨宇的歌声非常棒、不“装扮”，是真正用生命内在的节奏在演唱。他是中国音乐界的天才，就连外国大佬都夸奖他：“很牛！”他的歌曲和他的故事深深牵动着我们，他在用生命做音乐。
在生活中的他真实低调，甚至有点羞涩，而在舞台上他就是王者！特别是他的完美高音非同凡响，人们一定非常羡慕他，多么幸运的人啊，能有这样天才。
什么是天才呢？
我们眼中，天才就是对自己所做的事特别擅长，表现得非同凡响，看到他在自己的行业表现的很优异，我们就会想到，他真的是个天才。天才真的存在吗？
这些人真的很有才华，都在他们的能力之中，甚至比我们想像的还要强大。其实，这是一种我们每个人都与生俱来的才能，通过适当的方法，我们也一样可以充分利用它。
在《刻意练习》这本书中作者做了详细的分析，从小学习音乐是完美高音的关键因素。天才音乐家莫扎特也有着完美的高音，但是，他的才华也并不是只靠天生，就轻而易举获得的。
天才是训练的产物。书中讲到一个实验故事，2014年日本心理学家榊原彩子，在东京一音会做了一项实验，对24个年龄为2～6岁的普通孩子，进行长达数月的训练，教他们通过声音来辨别钢琴上带三个音高的大和弦。
孩子们的训练课每节只要持续几分钟，要训练到他们能够辨别出所教的14首和弦为止。有的孩子不到一年就完成了练习，有的孩子花了一年半的时间。他们学会了辨别那14首和弦，榊原彩子就会对他进行测试，令人震惊的是在完成了训练之后，每个孩子都被培养出了完美音高，而且他们都能辨别出钢琴上弹奏单曲的音高。
在正常的条件下，一万人中只可能有1个人具有完美音高，但参加了榊原彩子研究的那些孩子，却个个都拥有了。这就说明：完美音高并不是少数幸运的人才拥有的天赋，而是一种只要经过适度的接触和训练，几乎人人都可以培养和发展的能力。这个研究彻底颠覆了我们对完美音高的理解，人人都可成为莫扎特。
这样，我们再来看莫扎特的完美音高，就很好理解了。莫扎特的父亲是小提琴演奏家和作曲家，他按自己渴望的成功标准，把心血倾注在自己的孩子身上。他培养大女儿安娜， 11岁就成为钢琴演奏家、大键琴演奏家和职业音乐家。他还撰写了用于发掘孩子音乐才华的培训书籍，在莫扎特很小的时候，便开始教授莫扎特。到了莫扎特4岁时，父亲开始全职教他学习小提琴、大键琴以及更多其他乐器。
其实到了莫扎特六七岁的时候，他受过的训练，和通过榊原彩子培养完美音高的24个孩子相比，一定强度更大，时间也更长。所以，对于莫扎特的完美音高也是适度训练的结果。
2.
为什么说天才是训练的产物？
研究大脑的人员发现，人的大脑具有很强的适应能力，所以，我们能够控制大脑去做事情。大脑会用多种方法重新布线的方式，对适当的触发做出响应。就像莫扎特和上面讲到的音高实验一样，当孩子们过了6岁，大脑的必要适应能力就会消失，如果这之前完美音高必备的重新布线没有出现，它将永远消失了。
天才只是他们更懂得利用大脑的适应能力，为什么许多被认为天长的人对他们各自的领域那么擅长，到了让人不可思议的地步？研究人员发现了是一些专注的训练促使他们大脑的改变，从而达到了正常情况下，普通人做不到的事情。
那些天才本身是有才华的，通过正确的训练和练习而创造了更大的能力，这些才华和能力，只有通过利用大脑与身体的适应能力，才算是真正的拥有。
我们每个人生下来，都带有自己固定的潜力和各自的天赋。我们的学习就是一种创造能力的方式，并不是充分利用自己内在和才华。
《刻意练习》还告诉我们：学习不再是挖掘某人潜力的方式，而是发展这种潜力的方式。我们可以创造自己的潜力。
所以说，我们曾经以为只要刻苦努力，就一定可以提高，经常听到鼓励的话语：“只要你努力朝前奋进，终将达到目标”。其实，这也是错误的。训练不是不断地重复练习，不断地重复只是“天真的练习”，它无法给你带来进步。
而“正确的练习”是需要好的导师，有目标、有反馈，能够不断提升，循环向上的训练，是需要刻意练习的，那就是正确的训练。只有在足够长的时间内进行正确练习，才可以实现改进提升，创造自己的能力。
3.
我们可以拥有更大的力量，来掌控未来的人生。
花花的生命历程中，每一次的成功都是他刻意练习的结果。在母亲的影响下，他从小就开始学习音乐，先是学习长笛，在五年级以后开始学钢琴，可以说是天才在后天的刻意练习中，他再次创造了自己的潜力。他对音乐的酷爱加上刻意的练习，一直保持着音乐专业课的优异成绩。
直到大学遇到他的钢琴老师姜胜楠，他们的相识相伴，老师对他的欣赏，花花这个性格孤僻的孩子，也算是有了音乐上的知音。与老师的相处中他的性格有了改变，姜老师尊重并欣赏花花的音乐才能，他们之间更多的是交流而不是教学，更加坚定了花花对自己音乐特色的自信。音乐学院的环境，姜老师对花花的音乐影响，都让花花的才能得以更好的发挥。
每个天才的成功，都是适度的刻意练习和环境的必然结果。古有《伤仲永》的故事足以说明，即使你是天才，不经过雕琢打磨的训练，也实在是伤不起。
天才华晨宇，之所以成为王者，每一步都不是轻松得来的，那是他自带的天份与不断正确练习提升的结果。
每个人都有自己的天份，如果能够学会正确的方法，并坚持刻意的练习，我们一样可以拥有更大的力量，来掌控未来的人生，实现自己的梦想。
（本篇首发于本人头条号：闲来悦读蕙芷往）
