亲爱的自己：
你好啊！我的老朋友️！昨天，在家人的祝福声中，你度过了58岁的生日，此时已退休在家的你，日子依然充实而忙碌。听听书、上上网、健健身、做点手工，成为你退休生活的四重奏。
今天，在鸟鸣声中醒来，窗外阳光明媚，杨花漫天飞舞，又是一个艳阳天。此情此景，与十年前的今天何其相似……
2020,那是个在每个人心里都刻下了烙印的年份，新冠肺炎疫情的爆发让全国上下停工停产停学，全民居家抗疫。“停课不停学”开启了一场教育史上规模最大的线上教学变革，身为教师的我通过各种忙化解那个超长版假期带来的焦虑。不得不说，那年的我何其有幸！
那一年我在一所街办小学支教，教的是一年级。按照“停课不停学”的要求，1―3年级没有开展直播教学，采用的是最简单的资源推送。为了让孩子们打下了扎实的读写基础，我每天都制定一张清晰的语文学习单，在“课文预习+美文悦读+快乐习字”三大板块内容上持续发力。要求学生做到的我也亲力亲为，每天一篇美文朗读，每日一张快乐习字，坚持下来，孩子们都在喜马拉雅开设了自己的录播课程，习字水平在量的催化下悄悄地发生了质的变化。
我带领他们“折纸鹤送祝福”，云端赏春，晒美食，开展故事大王比赛，还把生命知疫等课程资源推荐给孩子们，并借助图片潜移默化地对家长进行引领，一起携手呵护着孩子们的成长。
每个人的生命中总会出现一些重要他人。那段时间，正是那些素未谋面的重要他人给了我前行的不竭动力。排在第一位的是朱永新教授。从《未来学校》开始，到《做最好的自己》，到《阅读，让孩子成为天使》，再到《成长六字诀——信望爱学思恒》，我不断追随朱永新教授的足迹，我用心去听他的每一场报告，与我而言，“高山仰止”最能刻画我对朱老师的崇敬仰慕之情。第二个我想感恩的是吴虹校长，听《未来学校，云端起舞》，听《星网师，我们为何会在这里相遇》，再听她的N4开班致辞，生活中有些慢热的我一次次被吴校长干脆利落、雷厉风行的性格所吸引，更被她旺盛的学习力、流畅的表达力所折服。想着也用个什么词语来形容我心目中的吴校长呢，“斯人如虹”便第一个蹦出在我的脑海里。第三个带给我改变的是资深一线老师郭明晓，在《飓风老师的新教育教室》，我感受到的是“风暴来袭”般的震撼。我彻底失眠了，48岁的我正在经历着那种对工作游刃有余的“职业倦怠”？新教育是否也能带给我新的开始？第二天，我报名成为了一粒新教育的种子，心为火种，生生不息。
在那个超长版假期里，云端的，身边的，还有N个人，一起组成了学习成长共同体。吴虹校长说，N的意义，在于它是未知数，它又是无限的可能性。我也开了第一节没有学生的直播课，我组建团队开发《节气·劳作》系列课程，我带领老师们走进新教育，一起“读好书，写好字，做好人”……
“做，就对了！”
“走着走着，花就开了。”
逐光前行
2030年4月9日
