下午闺女从外面玩回来，突然很神秘地说：“今天我跟盈盈玩了，没有跟腾腾玩，不是因为他学习差啊！”
（这其中有个梗，简单交待一下。
中午吃饭我们聊到孩子学习的事，婆婆说：“慧慧奶奶说，她家慧慧每天放学回家都是自觉写作业，写完了就摆在桌子上等她妈妈回来检查，慧慧的学习可好了，在班级前几名。那个腾腾奶奶说，腾腾写作业可恼火了，一到写作业就哭，说不会啊。腾腾是不是经常跟你一起玩的男孩子？他的学习是不是不好啊？”
我明白，婆婆这话是故意说给闺女听的，希望闺女也能对学习上心，从此变得用功自觉。
“那个盈盈学习成绩是不是很好？”
“是的，在我们班级前几名。”
“你的成绩呢？班里排多少名？”
“中等吧。”
“你以后跟学习成绩好的同学玩，这样你也能学好。”
婆婆的一片苦心，我也希望闺女能明白。我趁机表达了一下自己对这个腾腾的看法。
“腾腾第一次到咱家来玩，其实妈妈是很欢迎的。只是后来发现，这个腾腾来了之后见到爸爸妈妈不会主动打招呼，妈妈跟他说话，他像没听着，没有回应。妈妈觉得，腾腾在礼节上好像做得不太好，不太懂礼貌，我心里就没那么欢迎他了。那个盈盈就特别懂礼貌，每次到咱家都会主动跟我们打招呼，问声阿姨好。”
“是的！那个盈盈见到奶奶还给奶奶鞠躬哪，可能是见奶奶年龄比较大。她妈妈好会教育孩子哦！”婆婆忙不迭地补充。
其实我不是有意离间闺女和她朋友之间的感情，只是如实表达一下我的心里感受，同时给闺女立个标杆，提要求。闺女在礼节上做得很不到位，她的情况跟她的朋友腾腾差不多，有时我还忍不住感慨：真是物以类聚，人以群分。我希望闺女以后有学习的榜样后，她在礼节上能有进步。）
我很好奇闺女为啥突然说这话，赶紧问她：“那是为啥呢？”
闺女走到我身边，低声说：“妈妈，我把你当成最好的朋友，我认为你能保守秘密，所以我只跟你说。”
“闺女，妈妈听到了这么说真是赶紧太荣幸了！感谢闺女的信任！”说完我抱抱闺女，在她额头上亲一下。
在我送她去上书法课的路上，闺女开始跟我说原因。
“那是因为我现在跟盈盈是一组的，我反叛腾腾了。”
“你的意思你是卧底？”
“嗯，是是是。”
我突然感觉很有趣，想对闺女说点什么：“当卧底要求可高了，你可不能被腾腾发现了哦，否则他会揍扁你的。”
“他没有发现我是卧底。”
我很想跟闺女说说当卧底需要什么特质，以我从电影电视上了解到的经验。（这时候，我犯了大部分家长都会犯的错，自以为很懂，总想给孩子灌输我们自以为正确的东西。）我正打算说，但此时说话兴致正浓的闺女显然更想说，她用提高音量盖过我声音的方式提醒我，她想说。我突然明白了：此时的闺女，更希望妈妈是一个倾听者。我联想到院长说过的：听孩子说，比孩子说了什么更重要。是啊，这时候我应该是听孩子说，而非给孩子灌输这样那样的要求。我决定，好好当一个倾听者。
一路上，闺女一直不听地说她和盈盈商量的计划，要里应外合恶作剧捉摸腾腾一番。我呢，一直听着，不时地“嗯啊哈”“哇！你们这个主意真是太赞了！”地回应着，闺女说得很尽兴。临了，闺女说，她们约好了晚上就实施计划。我赶紧对闺女说：“你晚上回家一定要告诉妈妈结果哦！你这个卧底有没有暴露。如果没有暴露，你是怎么做到的。如果暴露了，是因为什么暴露的，哪一个环节暴露了。行吗？”
“行！”
我们的聊天很愉快地结束了。闺女说了她想说的，她的妈妈一直很认真听着，她很高兴。我看到闺女这么愿意跟我说话，她说得这么高兴，我也很高兴，我们的亲子关系更好了。
后记：
今天看到我昨天写的每日一省被心时代收录了，着实激动了好一阵！今后要再接再厉哦！
