春光作伴好读书
——2016-2017君子兰班下学期第三封信
亲爱的大、小君子们：
周末快乐！
今天的天气虽不甚好，但还是有“吹面不寒杨柳风”的感觉哦。给自己一点时间，走出家门，欣赏一下春天的花花草草吧，就是蹲下来看看麦苗吧，你也仿佛能听见麦苗们奋力拔节的声音。
春天也在我们的教室呢，看看我们的君子兰，叶片似乎也长长了一些，从中间悄悄地抽出了一片新叶，但是，还没有吐出花苞的意思啊。惠改革上学年抱来的菊花，长势喜人，一周内长出了多少叶子，枝条也长了不少！下一周，教室里的花草会有更多吧。
万物生长，我们当然也在努力拔节！接下来，就来回顾一下一周内我们的“潜滋暗长”吧。
1
看得见留下来的，就是我们的展板和黑板报了。周一，在惠改革、李函菲、王俊俊、李恒等同学的努力下，我们的“寒假生活剪影”如期与全校师生见面了。因为照片较多，所以很多照片不得不压缩，但压缩不了的，是很多同学寒假里充实的身影：读书、练字、健身、做家务……还有寒假阅读之星哦。新学期的黑板报很是素雅，“我的学期我做主”，象征春天的几根柳条，抚摸着“君子”二字，文字内容是分享新学期的目标还有学习方法。感谢板报组的同学！
早饭后的时光，我们继续诵读《世说新语》。《桓温以形色加人》让我们明白好朋友也应该亲密有间；《王爽忠孝不让人》，让我们思考人与人之间比什么怎么比；《嵇康从容赴死》令我们看到了什么是“我有我的原则并奉行不悖”，坚守自我，不随俗从流。
这一周，我们还用了一节语文课和几节班会课观看了2016年度感动中国颁奖典礼。邓家栋、王锋、支月英、梁益建、郭小平……他们真的活出了崇高的境界。感动之后，我们会不由自主地反思：如果我是……，我会这么做吗？有一个同学就感到很为难。同学们，很多时候，选择做什么并不是反复权衡的结果，而是自然而然地就做出来了。就像梁益建，他以高超的医术给患者治疗，了解患者的家境后，就很自然地为患者想办法解决经济困难，从开始的向朋友募捐到申请到基金会的资助，梁益建医生也并不会觉得自己这样做有多么高尚，他会觉得一切自然而然水到渠成。我们也不必苛求自己刻意拔高自己的境界，就像《圆梦巨人》里面的索菲，她一开始也没有想到拯救人豆子不再被巨人们吃掉的计划啊。
但是，我们一定不能像《圆梦巨人》里的那些巨人那样，活在本能里，活在冯友兰所说的自然境界里，我们的境界会渐渐从功利境界到道德境界提升的。
2
这一周也是我们的阅读周啊，除了学习《土地的誓言》，这一周的语文课我们进行了《骆驼祥子》的共读推进，里面的人物在我们的朗读中活了过来：老实勤快的祥子，精明自私的刘四爷，泼辣变态的虎妞……对二强子，我们哀其不幸怒其不争；对小福子，我们同情叹息；对祥子的老实懦弱，我们为他着急……
祥子是有梦想的，对个人的生活规划，是从拥有一辆属于自己的车这个小目标开始。他以为凭借自己的卖力，最多三年就能实现。的确，三年后，他拥有了一辆真正属于自己的车，可是不久被大兵抢去，只剩下他顺手牵来的三匹骆驼，卖得35块钱，从此拥有了骆驼这个绰号——祥子还真像骆驼，埋头赶路默默努力啊。还没有攒够买第二辆车的钱，这点钱就被孙侦探敲诈了去，祥子只有回到人和车厂。被虎妞设计，娶了虎妞，用虎妞的钱买了第三辆车，后来虎妞难产而死，为埋葬虎妞，不得不卖掉第三辆车——愿望就这么实现就破灭或还未实现就破灭。祥子终于向社会妥协了，他堕落，麻木，成了行尸走肉。
周末，大家继续读完剩下的几十页内容，思考一下：造成祥子悲剧的原因有哪些？我们身边，有没有这样的“祥子”？
这一周，因为没有印出导读题，我们暂停了《西游记》第七次共读。昨天下午，我们依然没能印出来——我家的打印机和学校的油印机都罢工了，同学们就看着我发在群里的导读题完成吧，下周共读继续。上周共读讨论的时候，有几个同学因为没有读完相关章节，跟不上节奏，这个周末一定要细读！
3
拥有了自己的读书室，同学们读书的热情高涨啊，周五借书的同学络绎不绝！下周评选阅读之星，不知道会有多少“百万富翁”呢。希望大家合理分配好周末时间，完成各科作业，读完所借之书，读完《骆驼祥子》，细读《西游记》第七次共读的相关章回。
一个学期过去了，我们班涌现出了不少学习的榜样，比如李婷婷和陈胤含，各门功课的学习都学得扎实学得快乐，当然也享受到了不断进步的成就感。我们在这学期第一周就为自己定下了这学期的小目标，每一个同学都要为小目标而努力。但确实存在自制力还非常差的，请记住遵守纪律独立作业，这是底线。连底线都守不住，我们就要约谈家长了。
提醒大家，我们这学期不但要坚持练字，而且要练出成效来，可是有些同学连字帖都没有准备，真为你着急啊。第四周，我们要在展板上晒出优秀书法作品，谁的作品会出现在上面呢？
最后，提醒大家别忘了我们的第三篇随笔是感动中国颁奖典礼的观后感，我们要从中选出三篇参加全校的观后感展评，谁的文字会出现在上面呢？
我们期待着。
春天来了，同学们，不负春光，阅读，沉潜！
你们的，王老师
2017、3、4
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