在闺女1岁4个月的时候，我感受到来自她的育儿挑战，然后开始学习家庭教育、正面管教、父母效能训练等课程，希望能够轻松制服“熊孩子”，当一个优雅的完美妈妈。
当我以为可以轻松搞定的时候，反而陷入了更大的漩涡。
我对孩子发火的次数比以前还多，自己的情绪也更加焦虑，和老公的关系也更加紧张，有时候甚至把责任推到婆婆身上。
有一天，老公看了一篇公众号的推文，小心翼翼地和我探讨：媳妇儿，你看你现在的状态，是不是有点像受到了知识的诅咒？
什么？知识的诅咒？
我还是第一次听说这个词，我当时仔细地看了看文章，对照我当时的状态，还真的如老公所说：我受到了"知识的诅咒"。
01 知识的诅咒，是什么？
知识的诅咒，即：
我们一旦知道了某事，就无法想象这件事在未知者眼中的样子。
当我们把自己知道的知识解释给别人的时候，因为信息的不对等，我们很难把自己知道的完完全全给对方解释清楚。总是，我们的知识“诅咒”了我们。
比如，家长在给孩子讲解作业的时候，那些简单的知识，自己知道得太久了，就无法想象在孩子的脑海中这道题是什么样子的，很难给孩子讲清楚，这就是一种“知识的诅咒”。
而我呢？在学习了更多的育儿知识后，与老公和婆婆在育儿方面的知识是不对等的，而我又期望着他们用“我学到的”科学的方式来对待孩子。他们做不到时，我就会心生埋怨、焦虑。
我自己做不到的时候，我也会更加的愧疚、自责，甚至把怒火撒到孩子身上。
知识的诅咒，就是因为知道了更多，反而给我们带来了一些新的困扰。
02知识的诅咒，为什么？
为什么会有知识的诅咒产生？
一方面因为，当你在某些领域成为专业人士或专家后，你的心智模型就会发展得更为复杂，你以为很基础的事情，在别人看来是很难理解的。
就像家长给孩子讲作业，孩子听不懂；知名学者开办讲座，下边的人却听不懂；领导布置任务给新员工，新员工却没领悟到，等等。
就是因为你们在认知上，是有断层的。你以为别人应该知道的，其实别人并不知道。
另一方面是因为，当你学习过某方面的知识后，很容易有一种特权思维——觉得自己在这方面更懂。
曾经有位女士问资深心理咨询家陈海贤博士：我想学心理咨询，用心理咨询的知识来经营我的家庭，让自己的家庭更幸福，你觉得怎么样？
陈海贤博士告诉她说：
“你要非常小心。就像人应该有边界一样，知识其实也是有边界的。
也许你的本意是想更好地沟通，可是当你学了心理学知识以后，你会很容易觉得自己拥有了一个特权——你比家人更懂你们应该如何相处。
同时，你还多了一个位置——你从家庭生活的参与者变成了研究者和旁观者。
可是，你的家人并不一定愿意承认这个特权，这本身就会影响你们的关系。”
没有人喜欢跟有特权的人在一起，因为会有压力；也没有人喜欢被研究和观察，因为不喜欢被窥探。
学习过很多育儿知识的我，或许也是因为有了一种特权思维，对家人的育儿方式不满，把他们当做我的观察对象，所以才会导致这么多的矛盾发生。
这也是为什么一个人学了更多之后，反而会遭受到知识的诅咒的原因。
03知识的诅咒，怎么办？
学习越多，就会受到越多的知识诅咒，怎么办，难道不学习了吗？
这里当然不是倡导越无知越好。
面对知识的诅咒，我们还是有办法减少的。
一方面，换位思考，从别人的角度来考虑问题。
当婆婆每次都夸闺女“你好棒”“你真厉害”，引导她做第一名的时候，我应该考虑到，婆婆没有学习过如何正确地夸孩子，不知道夸孩子要夸过程、夸具体等细节。
她的语言，也只是一个普通的奶奶对孙女的爱。
这样我的焦虑，就减轻了很多。
另一方面，搭台阶，善于借用对方已知的信息，来减少知识和信息断层。
当辅导闺女做作业的时候，她搞不清“疏密”的概念，搞不清“顺序”的概念，我就用生活中常见的一些水果、蔬菜举例，做示范，让她更好的理解。
当我们已知，而别人未知，要想把已知传授给别人，搭台阶是非常实用的一步。
最后，接地气，善于用大白话提炼分享复杂信息。
曾经听一个知名学者的讲座，学者讲得高大上，下边的人昏昏欲睡，就是学者用的名词太专业，和听众之间产生的知识断层太严重，导致了讲座的效果很不好。
知识的传递，越接地气，越大白话，对小白们才越友好，反之，知识就变成了另一种壁垒。
现在很多儿童的古诗词，用的都是漫画或者大白话的方式来呈现的，很容易理解，比我小时候死记硬背古诗词，有趣，也更容易背诵。
总之，不要害怕受到“知识的诅咒”而不敢学习，知识会为我们解决“知识的诅咒”，提供更多的方案。
小说《平凡的世界》里有这么一段话：
“谁让你读了这么多书，又知道了双水村以外还有个大世界……
如果从小你就在这个天地里日出而作，日落而息，那你现在就会和众乡亲抱同一理想：经过几年的辛劳，像大哥一样娶个满意的媳妇，生个胖儿子，加上你的体魄，会成为一名出色的庄稼人。
不幸的是，你知道的太多了，思考的太多了，因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼。”
人，不要害怕因为知道的太多，而不敢学习；正是因为知道的越来越多，我们才能逐渐地摆脱平庸。
