今天读了《高手父母》的91-106页，合上书后，我让自己回忆都记住了些什么。这是有几个关键词句在脑海里冒了出来：“孩子你遇到了什么问题？”、输了也没关系、学习期和关键节点反馈。
当孩子不写作业，在玩游戏的时候，我们不要直接与孩子发生冲突，不要指责孩子，而是要换一种思维方式问问孩子：“你遇到了什么问题？”让孩子把真实的想法告诉大人。孩子不写作业，玩游戏，可能是有些题暂时不会坐，便在游戏中放松一下，逃避一下。这时，我们要站在孩子的角度，来切身体会一下他的问题，和孩子一起面对问题。
问题出来了，我们可以问问孩子：“你有什么想法或建议吗？”我们要启发孩子去主动思考问题，与孩子一起协商解决问题，制定解决方案。无论什么时候，我们都要做孩子忠实的支持者，而不是做对立者。
方案制定好后，下一步就是执行了。本书作者在书中提供了两个小策略。一是，设置学习期。 在学习期，孩子在执行方案时，会有懈怠，一犯错误，我们要允许孩子犯错，允许孩子试错，孩子是在错误中长大的。二是，关键节点给孩子及时反馈。家长一定要履行好监督职责，及时给孩子反馈出现的问题。孩子毕竟是孩子，意志力和定力还远远不够。当孩子出现懈怠或者是有进步时，我们都要及时的给孩子鼓励，协助孩子完成任务。方案一旦制定好，就要不折不扣的执行下去，
当孩子遇到瓶颈或失败时，我们要告诉孩子，输了也没关系，只要努力了，尽力了就好。不要给孩子太大压力，输赢很正常。如果能从失败中汲取了经验和教训，找到了自己的短板，那就是很大的收获。那也没关系，也不是不要对孩子抱有高期待。保持高期待，相信孩子的自然生命拥有自己独特的价值，对孩子迎接各种挑战，尽最大的努力做到最好。
