今天是7月1日，新的一期共读开始了，这个月的共读书目是马歇尔·卢森堡博士所写的《非暴力沟通》。
作为教师，我自认为“非暴力沟通”这种“善意的沟通”在日常教育教学过程中可能会更加的适用。
所谓“非暴力沟通”方法，它包含表达与聆听，能让我们由衷地给予，与自己和他人建立连结，并充分展现我们天性中的善意。
最近因为管理学生时发生的一件事，我也一直在反省自己的所作所为。我所在学校的学生，他们平时在学习、生活中可能确实做得不尽如人意，所以在管理学生过程中，会产生一些急躁的情绪，从而使我的语言在无意间会带给他们一些伤害，虽然我并不认为当时所说的话是“暴力”的，但事后想想我的言语可能确实会带给他人一些痛苦。因此，作为教师我们更需要一种“善意沟通”的方式。
希望我能通过这个月的共读活动，学会这种能够更好增进彼此之间情感的沟通方式。
非暴力沟通能够帮助我们重新构建表达自己和聆听他人的方式，使我们的言语不再只是出于习惯的自动化反应，而是牢固地建立在觉察感受和需要的基础上，做出有意识的回应。
