本周情商训练课，我们学习了情商十项里最基本的四个情商项，他们分别是自信心，情绪管理，人际交往和问题解决能力。其实自己以前育儿过程中前三项(自信心，情绪管理和人际交往)我是经常会想到，最后一个问题解决能力却很少想到，或者说没有这个概念。虽然之前也想到过自信心，情绪管理和人际交往，但是以前的做法还是比较欠缺的，有些甚至的比较迷茫的。
像自信心，其实我很早就发现我家娃自信心比较差，在他还不到一岁的时候我就察觉到了，比如，玩贴纸是时他总是让我帮他揭、帮他贴，当我我鼓励他自己动手的时候他却说“我做不好，妈妈帮我。”。但是当时我是比较迷茫，我不知道为什么这么小的孩子会没有自信心，当时就想这应该是天生的(现在想想都觉的可笑)。听课之后我回想在娃更小的时候我的抚养方式，才知道是以前经常忽视他的感受，才会导致他的爱的油罐里的油匮乏，才会导致的他缺乏自信，可恨自己以前不懂，有觉得自己太对不起娃。现在，我还是会鼓励他做一些自己没有做过的事情，并示范给他看，让他慢慢来，并不强求他做的一定会很好，现在儿子喜欢画画，我就让他放手去画，虽然话的很不像，我也会从中找到好的地方去表达，比如用的色彩特别美丽，线条比较流畅。儿子现在对绘画就特别有自信，每天都要画上一会呢，还会向我和爸爸展示他的作品。
在情绪管理方面，我以前其实做的也不是很差，我会赞成孩子用哭来发泄情绪，而并不是去压制他不让他哭。但我也是只是做但了这一点，所以孩子遇到什么事情都哭，而且他只知道说“我不高兴”。人家抢他的东西哭，爸爸训他也哭，不满足他的要求也哭，听过课后我才了解到还要教孩子识别情绪，还要教孩子用语言表达情绪，现在，他遇到问题我会具体告诉他他的情绪，比如人家抢他的东西他哭的时候，我就问他是不是很生气，爸爸训他哭的时候，我会问他是不是感觉很委屈，我们不满足他的要求他哭的时候我会问题是不是觉的很失望，这种情况下，他很快就恢复了情绪。以后会多了解一些情绪词汇，多观察孩子的情绪，引导他准确说出自己的情绪，并用恰当的方式去表达。
人际交往方面，之前我只考虑的是同伴交往，却忽略的孩子最初的人际交往是跟父母的人际交往，这方面我们以前也没有给他树立一个好的模范，平常会当着孩子面和爸爸进行暴力沟通，孩子也是有样学样，有时候会凶凶的跟其他小朋友说话，学了课以后我也跟娃爸说了以后要注意沟通方式。这方面改起来我觉得还是有一定的难度的。因为我这方面也是非常欠缺的，不过我也会慢慢尝试。问题解决方面，之前真的没怎么考虑过，我没有想到他是这么重要，同样我也没有什么更好的方法，只有再阅读一些相关的书籍，慢慢学习，慢慢去引导孩子。
其实，我也是要去学习，要去改变的，我的这些方面也是有所欠缺的，希望能够坚持，和孩子一起进步。
