大家首先对上周的实施情况进行了一个周解释总结
李晨：参加会议的三天，安排都都是满满的，也遇到了时间安排上的冲突。青蛙设定和自己预想的情况不一致，由于对时间的灵活性预估不够准确，所以导致有一天的青蛙，一个都没有完成。通过此次失败的教训，重新反思了自己，要对青蛙的安排，作出合理的预估，安排确定的事件，而不是把主动权交给别人，依赖别人的时间去预估青蛙。这一周其他的时间都在休假中，所以安排了轻松的学习任务，完成起来也觉得比较简单。
紫菱：感觉叶老师一百讲的内容非常丰富，自己学起来要花多些时间，发现自己在学习一百讲和归纳自己心得体会的时候，需要很认真，琢磨体会总结收获。有时候会把青蛙拖到晚上，下午的大块儿时间比较适合自己进行的学习。计划将，以后一百讲的听讲和分享都加入到自己这个大块儿学习的时间中，统一进行学习，而不是都拖到晚上自己精力差的时候。
另外特别感谢贝轶桓对自己的帮助，在和父母的沟通中发现了问题，找机会和父母进行深度的沟通，也得到了父母一些好的反馈。
李迎春：提到突发事件会扰乱青蛙的实施。自己很容易被突发事件去干扰。发现读书小组成立之后效果非常的好，自己参加了读书小组以后，读书效率很高，也更认真了，读书之后和大家讨论收获更丰富。自己的拖延仍然存在，但有小进步，自己也非常的高兴。
丁咏华：很简单的事情已经成为习惯的，就不用再设定为青蛙了。例如说每天的打卡，现在已经都能自觉的做到了，很容易就达成。青蛙需要重新的设定，提高一个档次。公众承诺的力量是强大的，上一周自己承诺阅读，不少于三篇文章，这周就做到了，通过阅读小组的活动，让大家的智慧在小组讨论中进行碰撞。目前自己的十堂课还没有听多少，下一周要安排这项任务。同时发现了自己的一个问题，高经历的时间，却故意拖延，一个小时，都没有做什么实质性的工作。总是想得多，却做的少，现在已经意识到这个问题，接下来就要着手改变。
封秋霜：上一周自己的状态不是很好，心情起起落落，有一段时间没有进行打卡。自己意识到需要时间来进行梳理，情绪恢复。慢慢来，从这周开始，逐渐跟上大家的脚步。
赵晓亮：上周青蛙完成的情况不是太高效，有的时候为了发朋友圈而没有深入的听一百讲，之后需要认真的听，把这个当成一项任务来学习，而不是只为了发朋友圈，得到分数。自己在整理书房的这项任务中，已经开始了行动，虽然表面上看起来书房可能更乱了，但是自己已经开始行动了，这就是一个乱开始好结果，爱人出差的这一周发现了井井有条的必要性。通过独自带孩子的这段时间，跟孩子进行深度交流的机会也多了。
但是发现自己却丢弃了工具的使用习惯。自己晚间读书的，效率不高，因为精力不足，所以，不喜欢在晚间读书。
蒋蕊：印象笔记的剪藏功能非常好用，自己已经使用过了，并且想分享给大家，在前一段时间和几个妈妈进行聚会的时候，有讲道德经的，一个老师。其中说到了很多内容都和易效能时间管理的概念相一致，便于我们理解。很喜欢参加读书会，让我们能够更紧密的联系在一起。分享读书对自己带来的改变。
贝轶桓：同样发现自己不能够专注，经常被突发事件打扰，扮演救火队员的角色。也意识到自己并没有根据清单上的所列的项目去实施，而是想起来干什么就干什么。下一周要注重把使用工具转化成习惯。接下来的一周会很忙乱，因为有母亲的生日安排，还有孩子外出旅游的准备，这两个都可以作为两个项目，来进行分解，列成下一部，放入清单。
大家在最后对读书会的时间进行了讨论，发表了自己各自的意见，目前我们还仍然保持在网上，8点半开始进行读书讨论。希望大家能读完书以后进行一个，学习分享，而不是在群里进行聊天式的分享。有读书习惯的伙伴可以不用参加读书小组的活动，在读书方面比较困难，不能坚持的伙伴，可以用此形式相互监督。
