之前很多家长就问过我：
熊猫老师：“他天天挨我骂，就是不长记性！”
还有家长无奈的跟我说：“熊猫老师，我从小打到大，现在不打了，因为打了也没用！”
不知道在座的家长是否也碰到上诉的问题，接下来请大家思考1个问题：我们批评和惩罚孩子到底为了什么？
……
其实不难发现我们批评和惩罚孩子，只是为了让孩子能够记住他犯过的错误，不能在同一个错误上有再犯，要吸取教训；那要达到我们的目的，我们该如何来做？
智慧批评注意三步走，哪三步走呢？
1.描述你所看到的问题；
2.说出危害及你的感受；
3.希望孩子今后如何做。
给大家举对话的例子：
第一场景：
孩子放学回到回家，就坐在电视前面看电视。
普通家庭的对话：
很多家长估计是这么做的：
“把电视给我关了，每天一回家就知道看电视。都不见你读一下书。”
这时候孩子可能“啪”的一下。狠狠地把电视给关了。一言不发跑进房间里面把门锁了起来。
智慧批评三步走的对话是这样子：
第一步：先描述看到的问题：儿子，你看电视，差不多半个小时了；
第二步：说出危害及你的感受；长时间看电视对小朋友是不好的，你这样做，妈妈觉得很伤心；
第三步：希望孩子今后如何做：希望你多利用空余时间多看书。
第二场景：
小明和爸爸去超市购物，小明非常好动，到处走，这摸摸，那碰碰。
普通家庭的对话：
很多家长估计是这么做的：
小明，给我住手，你在这么顽皮，以后我就不带你来了。
这时孩子不说话，闷闷不快乐的回到了爸爸妈妈的身边。
也许孩子这时候会想，我确实是个顽皮的坏孩子。
三步走的对话是这样子:
第一步：小明，你到处跑，这摸摸，那碰碰。
第二步：你等一下爸爸，你走太快了容易走丢；东西好玩你看看就行了，容易弄坏。爸爸很担心你；
第三步：爸爸希望你能管住自己。
批评注意做到这三步骤。
1.描述你所看到的问题；
2.说出危害及你的感受；
3.希望他如何做。
大家坚持这样做，不出三个月你会发现，出现神奇的效果。
