这两天，小朋友每天做作业都到11点，除了第一天是因为磨磨唧唧弄的太晚，后面两天，都是认真的完成作业，有作文，小朋友对于自己作文的能力很自信，对作文的要求也很高，所以精雕细琢，弄的很晚，我这两天没有对他发火，也没有命令他不去足球训练，而是，自己提前睡了，他做完后自己去睡觉，早上让他尽可能多睡会，我提前去上班，爸爸送他上学。
这两天，执行起来感觉小朋友除了累以外，情绪还不错，昨天足球教练还打电话来，说最近训练状态不错，打算提拔他进主力队员，希望他参加假期集训，以后能首发上场，我也很开心，他的努力获得回报了！和教练交流一下，希望他学习也加强，问了一下班主任，老师也说他最近上课还不错，作业完成质量很高，我觉得自己前一段时间的努力和付出也得到了肯定。
小朋友这两天做的很晚，感觉是在自己试错，第一次是先完成自己给自己加的任务 ，自制读书笔记，然后写字，后面才开始做作业，发觉时间不够，但是还是尽量平复心情，完成作业。第二次，则是进行了改进，先完成其他作业，然后预留了1小时写作文，没有想到构思，写作花了足足两个小时，所以又做晚了。
这里重点表扬一下爸爸，这两天晚上都是爸爸照顾他睡觉，爸爸没有批评指责他，也没有叨叨他，这点比我做的好，如果我陪伴他的话，我会忍不住叨叨，几点钟了，这么晚了，明天怎么能起来 还要训练，会不会累坏啊！诸如此类的，小朋友总是很烦，说你干扰我，给我压力，你走吧！所以，这两天我自觉离开了，感谢爸爸给力的接手了，情绪平稳的陪他完成作业时光，虽然，也担心他会不会睡太晚，但没有像我一样马上说出来，小朋友每晚完成作业后还是很有成就感的！
后来，爸爸和我讨论作业问题，我说现在作业量不大，但是有很多需要思考的地方，重复的机械的作业并不是太多，爸爸说，我研究一下他的作业吧！如果是机械的，重复的，我们想办法帮他做了吧！我都有点惊呆了，这是那个做事一板一眼的爸爸吗？我激动地说:你也是这么想的，太好了 我还担心你反对，一直不敢开口说呢！爸爸说:你居然同意，我还以为你会和我吵架呢！我说:我为什么不同意，重复的机械的作业又没有意义，又浪费时间！ 而且，儿子现在已经对自己要求很高了，我们就不需要加压了，适当松松绑才行。爸爸说:我看你平时对他要求那么严格，原来你也是这么想的。我说:严格是为了让他养成好习惯，而不是折磨他，我有那么无聊吗！到是你，让我有点惊奇，我还以为你是当老师的，看不得这样作弊呢！爸爸说:那些机械重复是为了学习能力较差的孩子准备的，现在学校教育只能管一头 老师只会按照平均水平教学，家长就得学会因材施教，你以为我这个老师是白当的。我笑着说:原来家里藏着个教育家，失敬失敬！我们俩笑成一团。
这两天感觉自己收获挺多的，总结一下，有以下几点:
1、小朋友的自主性有了初步萌芽，不需要我们在旁边督促了，现在在尝试自己安排时间做作业，虽然还在试错阶段，但是试错本身就是一种创新，也许在其中可以找到符合自己的学习模式。
2、我学会闭嘴，放下，耐受力比以前好，以前，如果小朋友做不完作业，我是没法睡觉的，什么也做不了，会很焦虑，给小朋友和自己很大的压力，现在，小朋友没有做完作业，我可以到时间可以睡觉，也许在未来，我也可以在小朋友做作业期间，看看自己的书，做一些自己想做的事情。
3、收获了爸爸这个宝藏，爸爸情绪稳定 对教育有自己的思考，以前我们俩信息交流不畅通，彼此有很多的误解 现在，随着我们交流的深入和坦诚，逐渐发现，我们在很多事情上三观一致，目标一致，只是方法上各有不同。总的来说，表扬自己看人的眼光，当初众人之中，一眼看上了他，我真的超有眼光！哈哈哈！
