从昨晚开始关注了群里的艳萍师姐的简书，从师姐入群的第一篇开始看，一路看一路为师姐的进步和孩子改变开心，感受着师姐的成长好像也能给自己增添信心。今天看到师姐简书里有一篇关于孩子关门的文章，是桂军姐发的针对孩子关门的内容，不由地让我想到最近孩子的关门举动。以下为转摘内容：

1、侄女与我交流对我说，孩子喜欢把门锁上就是一个信号，不喜欢被人打搅，不想被人管束。对，孩子最真实的想法，不管做什么事，做功课也罢，玩游戏也罢，他不想被人打搅。他希望得到尊重。

2、我希望尊重他，但是我的猜测把我送到了恐惧的边缘，关门了就是在里面做坏事，背着人嘛，关门就是不在做功课在玩，不想被家长管着嘛，我不由自主地往着我所不希望的方面去想，这不就不凑巧地与吸引定律相符了吗？ ---我们聚焦什么我们就吸引什么不论我们要的还是不要的。

3、我接纳孩子目前的作法和想法，放下对他的控制，相信这一切都是他的一种体验，他可以体验不做功课玩耍而考试不好的后果，体验这种不好的感觉，他可以体验被尊重被理解不被打扰地安心功课，体验考试笃定的好感觉，体验每一种他想要体验的经历，因为他是自由的，他是有创造力的。

4、我接纳孩子，相信孩子，给予孩子信任，给予孩子爱，无条件的爱，我不在挡道的位置上，因为我知道我的能力是渺小的，而宇宙是万能的，孩子是智慧的。我只做好我自己就可以了。

5、我做好我自己，我欣赏自己，爱自己，提升自己，我就是太阳，是爱的源头，孩子愿望向我靠拢，他以他最愿意呈现的一面向我靠拢，而他所愿意呈现的一面必然是让我们彼此喜悦开心的一面，而这一面是我时刻都感受到的一面。

6、我的孩子智慧。我的孩子善良。我的孩子体贴。我的孩子帅气，穿上得体的衬衫就是灿烂阳光的大男孩，我的孩子勇敢，一次次面对挫折又一次次坚强地站起来，我的孩子温暖，常常宽容我的坏脾气，我的孩子孝顺，常常温柔地回复我的唠叨,,,,,,

7、孩子经由我而来，但终究不属于我，有幸的是我还可以陪伴他，幸运的是他还帮助我的成长，谢谢，谢谢我有这样一个孩子！

8、我知道，我不再担心恐惧，因为我知道，我是大太阳，孩子是小太阳，我们彼此相爱！

    是呀，多有能量的话语，我每天都要给自己加持能量，稳稳的，心平气和地和孩子相处。下午接孩子放学，停好车给孩子发信息，告诉孩子我在太阳城酒店大堂等他。等了一会儿，觉得肚子有些饿，准备起身去蛋糕店买点心，起身前给孩子打电话，关机，估计孩子还在球场。我慢慢走到酒店门口，戴上耳机，准备一边听音频一边走去蛋糕店。想着孩子这会儿差不多该出来了吧，刚打开音频课，一抬头，哈哈，果然真的看到孩子走过来，投射到实现三秒的时间，太惊喜！

    今天孩子比前两天提早10分钟出来，表现不错。和孩子一起走去蛋糕店的路上，

我：今天几点开始打球的？

儿：6点过吧，今天初一有足球比赛，我看了比赛后才开始踢球。今天还听写英语，放学晚了。（确实在班群里看到老师发的听写信息）

我：哦，听写英语，那你过关了吗？

儿：过关了。

我：真不错，恭喜你，那不过关的是留下继续听写吗？

儿：不过关的下周一继续听写。

我：哦，这样。

和孩子一起在蛋糕店买了蛋糕后开车回家，路上，

我：对了，今天在学校有补写作业了吗？

儿：没有，今天哪有时间补作业啊，上午考试啊。

我，对哦，市模生地，我给忘了呢，那你觉得考的如何？

儿：这次的题感觉好难啊。

我：哦，是吗？同学们都什么反映？

儿：也觉得难。

我：那我们也要感谢这次的难，这样也能反馈出还有哪些知识点没掌握好，为下一阶段的复习做好准备。

儿：嗯。

    回奶奶家吃饭孩子感觉胃口不太好，吃的少，和妹妹玩了一会儿我们就回家了。回来后边听歌边洗澡，孩子每天都在洗手间高歌，好不欢快！我每天都被孩子的欢快感染。洗完澡孩子说饿了，于是自己煮面条，我吩咐他顺便煮点开水，孩子欣然同意了，执行力也很强，等我洗完澡开水也煮好了。今晚周末，孩子边吃面条边看跑男，我也继续写简书，周五晚上也挺惬意！

感赏自己每天坚持听音频，看书，泡群，写简书，提升自己的能量。

感赏自己今天工作开心，同事们相处很好。

感赏孩子早上按时起床按时上学。

感赏孩子早上自己在学校门口买早餐。

感赏孩子把买早餐后剩下的钱还给妈妈。

感赏孩子英语听写过关。

感赏孩子和妈妈说生地考试的信息。

感赏孩子和家人相处和谐，即使没胃口吃饭也没有情绪。

感赏孩子自己动手煮面吃，而且还帮忙煮开水。

感赏老公把家里收拾干净。

感赏老公和孩子说话不带情绪。

投射孩子明天早起写作业。

投射孩子快快进入学习状态，早日找到自己的学习目标。

投射孩子对学习的阻力越来越小，学习动力越来越强。

投射老公多聚焦孩子好的方面。

投射宇宙粑粑爱流经我们家，让我们每个人充满喜悦！