有时候,迈出的这一小步,就是成长的一大步! 初一上学期,老师带领我们去学生拓展基地参观学习,我被分到了室外活动中的“水上吊桥”组。 一到场地,教...
夜微凉,青痕缓缓爬上天际,夕阳下,炊烟袅袅升起,我不由得停住脚步,心里泛起阵阵涟漪。 缕缕炊烟,归子思念。 如果乡愁有颜色,那它一定是一抹炊烟的...
少年的勇气像一叶扁舟,倔强地要击碎浪花;也像蓄势的种子,笃定地要破土萌发。鸟飞兔走之间,我曾在一个如蜜桃汽水般甘甜的初夏,成就了最好的自己。(万...
课前起立,激情背读(对上下句) 师:经典咏流传,常读常新。感谢同学们的吟诵,让我们再一次热血沸腾,激情满怀! 今天这节课,我们一起来整合复习第六...
“吃饭喽!”随着妈妈的一声吆喝,我像听到了发令枪响一般,以百米冲刺的速度奔向餐桌。品尝着精致可口的饭菜,我却仍觉少了些许滋味,是什么呢?哦,是酱...
厨房中,白气蒸腾,热火朝天;铁锅里,银舟浮沉,随波翻滚;餐桌前,老少围坐,等待美食。除夕夜,一口锅,浓缩着一个个家庭的团圆。 蔬菜切碎,近看韭菜...
摘要:“双减”政策下的减负增效,作业设计成为关键。语文作业设计要有指向素养意识,单元统整意识,与时俱进意识等,并将其贯穿到整个教与学过程,通过设...
1,看题目,明确“有故事”。初读,放慢速度,读出文言味。 2齐读。读出故事性,尤其是人物的形象性。比如“台词”。 3要把课文改成课本剧,我们需要...
1俗话说“一日为师,终身为父”。这说明教师对一个人成长与成才影响是深远的。鲁迅的文章里写过三位恩师,分别是三味书屋里的启蒙书塾寿镜吾、日本学医期...