2017年9月10日，那是孩子们陪我度过的第六个教师节。 那天，他们把心里话、感谢辞写在卡片上送给我，连已经转学的熊哥也用顺丰快递把卡片邮寄过来。 打开卡片，我含着泪一张一张，慢慢地读，细细地想。想起他们入学时的情景，想起他们淘气时的神情，想起他们课堂上举起的小手，想起他们活动中欢呼的声音……原来的稚嫩已经悄悄褪去，他们已经长大了，即将离我而去。最后这一年，在他们的行囊里，除了知识技能与情感价值观，我还能再装点什么，好让他们在日后的学习生活中，可以从中汲取力量和自信，调整好自己的心态和情绪，走好脚下的每一步呢？ 于是，我把班级故事记录了下来，把我对教育的理解，对爱的阐释，对孩子的叮咛，藏入字里行间，成为了这本书——《彩虹屋的故事》，把它献给孩子们，也献给关心教育的你。

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张乾+跟着张文质写作团队成员

陈彩虹 （华侨城小学） 跟着张文质写作<br> 沐浴阳光，化身彩虹。<br>心中有爱，春暖花开。<br><br>为人师表，言传身教。<br>以人为本，关注生命。<br>用心雕琢，静待顽石成美玉！<br><br>燕晗山下， 用情来浇灌，带孩子走进祖国语言文字之中。<br>深圳湾畔，<br>以爱为指南 ，引领孩子领略四季花落花开。