发简信
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教育中充满爱
“没有爱就没有教育”，一个老师必须热爱学生才能教好他们。在她的眼中，没有教育不好或者不可教育的孩子。关心和爱护学生，是贯穿于霍老师整个教育实践过...
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暑假读书计划
《苏菲的世界》全书由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很普通的问题却蕴涵着很...
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读书心得
书到用时方恨少，事非经过不知难。"对于我们教师来说，要学的东西实在是太多了。唯一的办法就是读书。"每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。"这是...
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教学是一种活动
1.在学校集体内建立劳动关系 如果没有对物质财富的明确责任，一切有关责任感的谈论都只会是胡说。所以，苏霍姆林斯基认为应该带学生参加集体劳动，并掌...
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让教育者的话，进入受教育者的内心在教学中力求使儿童在学校里养成细致的、温存的、敏感的、富有同情心的心灵。然而只是在儿童上学后，才开始培养情感，为时已经晚了。假如儿童在家里没...
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苏霍姆林斯基的第55条建议是：逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动的习惯。
我们都知道，习惯成自然，一个人的习惯可以决定人的一生。对于刚入学的孩子来讲要养成的习惯有很多，有日常的生活习惯，听讲习惯，思考习惯，进行脑力...
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读书心得
苏霍姆林斯基的教育思想异常丰富，所涉及的内容、范围非常深广。他说：“促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强地用功学习的最强大的力量，...
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直观是认识的途径，是照亮认识途径的光辉第一，应记住，直观性是低年级学生脑力劳动的一个普遍原则。康德乌申斯基说过，儿童是用“形式、声音、色彩和感觉”来思维的。这一年龄规律，要求在自然环...
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学生学会观察
苏霍姆林斯基说过：“教师劳动的文明，在很大程度上取决于观察在学生的智力发展中占有何种地位，从观察中不仅能汲取知识，而且只是在观察中活跃起来。”如...