主持人：刘煜崝 报告人：任正正、刘颖 评议人：周忠慰 记录人：刘煜崝 【读书汇报】 任正正： 这本书带给我的一个观念上的变化在于对法律美学的关注...

主持人：刘煜崝 报告人：冀雨晨、刘煜崝 评议人：衣省雨、熊超成 记录人：刘煜崝 【读书汇报】 冀雨晨： 大家好，本次读书会选择的书籍是《著作权之...

报告人：闫昱昕、高钰茜 报告时间：12月2日 第一部分报告人：闫昱昕 一、检视阅读 检视阅读的两级层次包括1有系统的略读和粗读2粗浅的阅读。 1...

今年的最后两天，我在依旧人头攒动的图书馆里，重新打开了导师的《论知识产权法的体系化》。巧合的是，去年这个日子，我也在读这本不足二百页的小册子，只...

报告人：朱书剑、白睿成 报告时间：10月22日 第一部分报告人：朱书剑 第一部分 法条的逻辑结构 一、法条的逻辑结构： 法秩序包含规则。 规则的...

作者：豊棽 引言：教师功能与社会变迁 自韩愈的《师说》将教师的功能定位为“传道、授业、解惑”以来，后人无不奉从。随着时间的推移，许多的理论遭到...

作者：豊棽 按：平日与学生交流，除了解答专业问题，偶尔也要疏导学生的情绪，加上本来性喜杂读，因此翻阅了一些心理学著作。读了几本之后，发现其中的道...

报告人：王瑶瑶、高蕾 报告时间：5月26日 第一部分报告人：王瑶瑶 第二章 中世纪的商人个人标识和所有权标识 （一）商人个人标识和所有权标识 商...