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    家庭教育——“吃鸡”新课堂

    欢迎你来到我的”光合作用“实验室——你的爱是阳光,孩子吸收你的光能合成面向未来的能力,同时释放爱与责任。上节课程,我向你介绍了过去40年家长职...

  • 家庭教育——能力的光合作用

    欢迎你来到我的“光合作用”实验室。你对孩子的爱是一缕阳光,孩子吸收你的爱,把先天的冲动转化为适应未来的能力,同时释放更多的爱与责任,这就是能力的...

  • 家长教育焦虑解读一

    每次春节回老家,我都会有一个常规任务,就是给亲戚朋友的孩子们做做心理工作,这些家长的基本诉求,无非就是让学习不错的孩子,继续努力学习,学习不好贪...

  • 亲子依恋第八课

    今天要跟大家讲的话题是隔代教养问题,亲子关系本身已经很复杂,然而在一个家庭里,还有很多其他关系,夫妻关系,婆媳关系,隔代关系等等,这些关系就像网...

  • 亲子依恋第七课

    上节课我们讲了惩罚的方法,今天我们讲讲怎么鼓励和表扬孩子,法家思想精髓无非就八个字:有言在先,奖惩分明。其实在育儿和建立亲子关系中,这个道理也是...

  • 亲子依恋第六课

    什么是共情能力?简单的来说,所谓共情就是能够站在别人的角度上去看问题,能够体会到他人内心的情绪或者想法,这就是一种共情能力。这种能力虽然说上去很...

  • 亲子依恋第五课

    今天我跟大家一起来谈论一下惩罚。现在很多家长可能在使用惩罚时,会心有顾忌。因为我们都接受了很多家庭教育的知识,强调正面管教呀,积极心理呀,会建议...

  • 亲子依恋第四课

    如果我问各位家长一个问题。你爱你的孩子吗?你一定会说,那是自然非常爱。如果问各位家长,你是无条件的爱她?家长一定也会回,是呀,我的确是全身心没有...

  • 亲子依恋第三课

    在开始之前,我先请各位家长自己来做一个有趣的依恋类型测试。 请大家来听一下,接下来我这些描述哪一个更符合你的爱情关系?或者是更符合爱情关系中的你...

个人介绍
中国科学院心理研究所博士